Id_58341何老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：本人长期负责教授小、初、高英语课程，有多届毕业班经验，主要帮助初高中学生打好语法基础，提高巩固词汇量，掌握做题方法以及培养兴趣等等。除小初高课程外还负责新概念课程、雅思托福及口语培训等。上课期间我会选择编写教材、设计上课流程、课后总结以及与家长沟通。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58295张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：教过亲戚家的孩子上个假期进行过上门家教（初中数学）体验良好，如若家教流程中出现任何问题，我会先通过自己的改变改正进行配合。疫情期间可以接受上网课。对完整的学习经验和高考流程有着大概的了解和展望。对近几年的高考形式也很了解。中考考了745（800）不惧怕困难，意志力较强平时说话幽默。家长反映亲和力也比较强，去年暑假是教亲戚家的孩子大约20天的时间。他上高二。补习一段时间后大概物理提升了十五分保持了稳定。数学是提升了二十分左右，依旧有成长的空间。后去家教平台任教了新高二的学生一个多星期，是英语和物理。物理现在略有提升，信心大增。对新高考形式较了解，对症下药，提高信心和兴趣，高中参加过物理竞赛，大学高数成绩优异，可以从各种方法让学生有信心有能力面对高中学习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58255陈老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：毕业于英国布里斯托大学（世界前100），在英国生活工作六年，本科英语专业，专业八级；硕士教育学专业，曾任职于新东方，擅长剑桥少儿英语、雅思和学术写作。曾辅导11岁学生数学和英语，帮助学生制定学年计划和目标（顺利通过小升初考试），着重语法和写作练习，语法有意识进行模仿学习，最终英语成绩从60分成功提高到75分。还辅导过6岁学生英语，进行自然拼读训练，更多地以视觉性和趣味性为主，如讲故事、做游戏等等，经过半年学习，学生掌握了多首英文儿歌，还喜欢上了戏剧表演。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58247袁老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2019年辅导高三数学，基础一般，高考分数105分2020年辅导高三物理，反馈情况极好，未知高考分数2022年辅导高三数学，学员基础较差，让学员每天有固定任务，不定时检验所学，不定时检验错题，模考分数从60提高到80+

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58225唐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教经验较为丰富，曾辅导过小学四年级、五年级学生，初中一二三年级，高中二三年级学生。能够针对学生问题制定个性化辅导方案，中高考提分效果较为显著，成功帮助两名中考生年级排名提升150-350名，高考生提分27分并考取中国农业大学。所带学生基本属于基础薄弱及中等水平两大类，能够针对不同等级学生的能力不同采取不同教学形式和教学方法，并能够针对不同学生性格确定教学方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58197沙老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在高考结束之后的暑假，教了一个高二男孩的化学大一上结束的寒假，教了一个初一男孩的数学现在日常在教一个初二男孩的数学。在家教过程中我发现，很多孩子由于父母不在身边，在小学或者初中没有养成良好的思维习惯，对很多基础的知识点也是一知半解。为了解决这个问题我会在没此家教之后总结本次家教孩子出现的知识点漏洞，将其写在纸上或者是打印出来。在下一次上课之前给孩子出一些题目，让他不断地熟练运用这些知识点。还有些孩子没有基本的学习的思维，自己也不知道怎么来培养。我会采用阶梯式教学，逐步随着孩子的掌握程度，将课程的内容从易到难。我的教育理念是功在平时贵在坚持，没有人能一口气吃成个胖子。学习也是一样，需要每天的重复练习和不断推进。我希望能做一个引路人，解决孩子在学习路上的困惑，陪着他们一起成长。

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Id_58185马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾任家教机构教员，全科辅导线下西安中考学生，后又线下辅导天津一初一学生假期作业辅导。家教辅导高一英语同步提升。线上辅导北京高考英语学科基础知识。任职于线上教育平台，教授初高中地理，学生好评率100%。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58172李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2020年暑假教六年级学生初中数学，2022年初级学期教六年级学生初中英语，帮助同学小升初打下了良好的基础，上初中后数学成绩名列前茅。能帮助学生提前系统进行学习，也可以进行课后巩固，讲课条理清晰，专业性强，认真负责。

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Id_58046马老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2018年7月至8月，在通化市东昌区辅导高二学生语文和文综，为学生制定短期目标和长期计划，课程中讲练结合，学生成绩有所提高，家长十分满意。2019年10月至12月，在海淀区中关村带四年级学生学习古文观止，用幻灯片、影视短片等辅助手段提升趣味，激发学生兴趣，引入教学。将古文当作故事概括讲授，通晓大意后精讲，让孩子了解文章所述道理的同时积累文学文化常识，学生的语文素养和文学兴趣有所提高。

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Id_58031李老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析，进行有针对性的辅导，并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习，以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导，尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现，多给他们一些发言的机会，教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法，对症下药，做到有的放矢，事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生“动”之前，要设计好问题，要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要，但也要把传统教学融入到课堂中去，例如：有些图形该往黑板上画时还要画，有些关键的步骤该往黑板上写的还要写，应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起，优势互补，是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。比如：教师改变自身的教学行为，使课堂教学真正焕发出生命的活力，同时还要通过种种办法，使学生获得成功的体验,增强他们的自信心，从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题，但在每一位数学老师的努力下，教学水平会不断提高，不断进步的。

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