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Id_5309柴老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人比较善于沟通,随机应变能力强,亲和力强,大学期间当过一个暑期的家教,学生是个小朋友,陪着学生一块学习课本知识,做练习题,每天情景对话,练习口语。虽然可能没有特别多的教学经验,但是个人感觉不是特别重要,经验不代表一切,多给彼此一个机会学习不能死板无趣,尤其对小学生,被迫的接受知识,不会达到特别好的效果,比如,以自己身边真实的生活情景模拟英语对话,从而快速的主动的接受新知识,而且记得比较牢当孩子
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Id_5304姜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:为人耐心有很多一手学习资料会制定学习计划帮助每一个学生在课后的学习情况得到保障曾经做过老师助教在教学能力方面也比较有能力课后可以随时答疑解答问题并且会布置一定的作业有利于学生对与上课内容的理解
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Id_5292李老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有六年教学辅导经验,近两年在北京做一对一和小班教学,擅长阅读与写作部分。今年2-6月去了台湾进行教学研习和实践,对语文教学有很深的热爱和体会。曾经遇到过很不习惯学习的学生,我运用设置游戏的方法让学生开始有兴趣,也遇到过学习习惯不太好的学生,例如不好好写字总觉得画成了就好,我软硬兼施让孩子改过来,养成良好的学习习惯。
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Id_5291常老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从事家教,我会以督促孩子学习为主。以科学的方法,来为学生讲解,答疑,帮助学生有方法地快速地记忆知识点。本人比较擅长英语辅导。可以辅导学生的语法,进行语法讲解。可以帮助学生做一些英语语法题,并且进行答疑。并且能帮助学生记忆单词。
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Id_5279熊老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大一开始,我就在教育机构进行教学。所授科目为英语和数学。对象为小学生和初中生。所教的学生多次获得班上第一名。有些学生一开始对学习没什么兴趣。但是在我的教导下之后对学习产生了很大的兴趣。有些学生不知道怎么进行阅读理解。我在跟他进行大量的练习和讲解之后。现在的阅读理解是不畏惧的态度。敢于去做,并且学会了自己去翻译。英语成绩有很大的提高。在数学方面我教导自己的学生要注重每一个细节,每一个知识点。弄清楚课本上每一个习题。然后让自己课外多做题。不会做的,我在进行正确的方法来讲解他们获得了巨大的进步。并且我在今年准备考教师资格证,以后准备从事教师这个行业。
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Id_5267尹老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2009.6-2011.7青岛金石教育机构兼职化学(初高中)教师初高中1对1辅导,晚自习答疑辅导,期末期中试题讲解。授课讲义和PPT制作。2014.9至今北京启航教育初高中化学教师中高考辅导,1对1辅导,暑期6-10人小班授课,晚自习答疑辅导,期末期中试题讲解。授课讲义和PPT制作等。
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Id_5265卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以历史上课举例子:课前课后各做十二道选择题,并进行讲解,加强做题感觉,并在做题过程中复习知识。讲课内容按照历史事件进行,每个大事件发生的背景原因,同时代的东西方对比进行串联,提高全面性,并穿插题目。对于学生在平时的科目学习中也会有所关注,能很好的与学生成为朋友
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Id_5254靳老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾经辅导过一个学生数学从不及格到高考数学137分.在我看来,中学生在现如今这样一个社会压力越来越大的环境中,我不建议学生记东西还在死记硬背,应该多采用一些科学的方法来进行学习,而且题海战术我认为也是不可取的,我在一次讲座中听过一位老师的话我认为很对:一个学生一科作业做一个小时,看起来并不过分,然而每一科加起来却要5到6个小时不休息才能写完,如果6点钟到家半小时吃饭,要写到11点到12点,这还是在学生最理想的状态下才能做到,如果每一个学生都依靠做题来学习,那还要老师上课做什么.所以我认为学习应该是快乐学习,不能把宝贵的时间用在做题上,应该用在思考上!
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Id_5249郝老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对学生的程度制定相应的教学计划在最快的时间内让学生对音乐有深刻的认识从而达到快速掌握技能的目的主要以孩子的心理状态和性格取向来正确引导孩子的教学方向在孩子和学生在快乐中感受音乐解决教育培训中的短板培养孩子和学生的全方位能力素质发展
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Id_5248杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有一年在猿题库的试题录入员的工作经验。主要工作是把试题录入电脑,再为其附上解析。经过长时间的培训与工作,有一定的试题讲解的经验与技巧,并且较为熟悉高中数学的考点。
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