Id_58666李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有家教经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58661郑老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：只要按照老师的方法，模型，题型，口诀来，理解透彻，落实到位。就可以做到短期大幅提分。曾带出一批人大附清华附101等学生。上课气氛幽默风趣，讲解题目通俗易懂。有自己独特成系统的教材，有自己独创的口诀模型，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58654马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后多次作为家教，收获一致好评，可以根据孩子的接受程度调整计划，曾经帮助一个普通班孩子在最后一个月冲进年级前100进入重点班，目前还没遇见什么问题，大多反应都还可以，课后作业也会及时讲解，每节课会提前固定课堂含量，讲不完不会下课，可以帮助孩子理解吸收知识，很有耐心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58653陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做过线上家教，也教过学生，但不收费，这是之前做过的，教过一些认识朋友家的小孩儿，辅导做作业答疑改错等，也教过线上的朋友，因为疫情原因，不能线下，线上的视频效率也挺不错的，讲明白了就好，下次就不会出错了

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58642董老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：平时在家中辅导弟弟，有一定效果，面对学科和交流上的问题，能够及时发现并且进行改正和沟通，方便后续的教学和成绩提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58622杜老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中物理竞赛省二，大学211物理学专业，擅长初高中理科，性格乐观开朗。大学期间曾兼职教过高中数学物理科目，现于民办机构内教授高中物理，对物理考试考点总结归纳有自己的体系结构，教授的学生相关科目成绩有所提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58615王老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学时在外代课辅导视唱练耳学科，让学生以优异的成绩考上了北京联合师范大学。之后也多次代课考学视唱练耳教学，获得一致好评。教学因材施教，擅长用温柔和耐心去启迪孩子们的童心，让他们自己发现属于自己的色彩。在校期间曾多次担任校外兼职，其中有中阮课，大阮课，三弦课，音基课，视唱练耳课，乐理课，成人钢琴课，钢琴陪练课等等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58588吕老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：主要辅导过小学学生和初中学生的语文和数学，熟悉小学初中知识点，掌握小学初中各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点以及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。带过学困生，有效改善了学习困难的情况

家教价格：不低于80元每小时

Id_58577吴老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：姓名（必填）：吴霜QQ（必填）：贯籍（必填）：四川泸州性别（必填）：女电话（必填）：学校，校区（必填）：首都医科大学右安门校区专业（必填）：中医学年级（必填）∶大三获奖情况（选填）:四级证书（六级因疫情在家未考）性格（选填）：较好，待人耐心🌹家教经验（越具体越优先）：分别辅导过一名小学生与一名初中生，熟悉一对一教学模式，会不断改进自己的教学方式。高中时理科成绩较为突出，2020年四川高考总分655，英语取得146.5分的成绩，英语基础较好，有自己的学习英语和解题的方法。待人有耐心，会针对学生基础进行个性化备课。1.小学二年级:英语数学语文效果明显:数学提分80+→90+，语文阅读理解能力提升，英语预习2.初三（弟弟）:英语效果明显中考成绩114（原先90+）3.初二:英语在带4.小学四年级英语在带

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58570李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业后的暑假曾辅导过一名二年级学生的语文英语，了解到学生注意力较难集中，且写作表达能力较差后，便有意识培养学生的学习兴趣，引导学生学习写作，通过介绍适龄书籍，培养学生阅读兴趣，养成学习好习惯。辅导结束后，学生的写作表达能力提高，学习成绩从班级中下游上升到中上游，进步显著。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准