Id_29767郭老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在辅导学生的时候，他们会出现畏难情绪，会不耐烦，作为老师，首先应该鼓励孩子去自己解决问题，一步一步引导，建立他们的成就感，这样会一点一点的积累自信，在下次遇到难题是他们会希望通过自己的力量去解决问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29694高老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾有过一年的教学经历，在一家教育机构内，教授初中小学，有一定经验，对于不同类型学生有不同的教育经验，或者说我能在跟他们成为朋友的同时，帮助他们理解和加深学习能力和意识。在我上次的教育经历中，很多学生称我为哥，而不是老师，在后期的交流中，我也知道我的教学方式在他们的学习中起到了很大作用，很多学生在他们考试后向我发来捷报。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29688马老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：10年高中数学辅导经验，专业北京高考数学辅导5年，某机构名师，年课量2200小时+所带学员成绩提升明显，广受好评。10年高中数学辅导经验，专业北京高考数学辅导5年，某机构名师，年课量2200小时+所带学员成绩提升明显，广受好评。10年高中数学辅导经验，专业北京高考数学辅导5年，某机构名师，年课量2200小时+所带学员成绩提升明显，广受好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29565吴老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：最近一次家教是同时辅导一个家庭中的两个孩子，一男一女，会督促他们做作业，不懂的题目都能讲明白，擅长通过图解法帮助孩子理解，同时当堂通过做题检测是否掌握。在讲解题目时不局限于题目本身，会提供多种解题方法及巧解，举一反三，帮助孩子提高考试时的做题效率。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29515刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在商丘市做过半年以上家教，并有着多年的带孩子经验，不但能够教孩子知识，更能够开导孩子的学习思路，促进孩子进行独立的思考与人生选择

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29511程老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：学生课上有打瞌睡现象，光埋怨与告状不成，得激发孩子的学习兴趣。平时还要多跟家长与学生沟通，找出问题所在，及时改善。循序渐进，因材施教。有学生急不得，有学生慢不得，教课中很快了解学生情况，每堂课的情况。辅导一个直接进北大的学生，就是聊天，聊课外的，天南地北。真有点紧张一小把，闲暇时又多看了一些书籍。找出学生问题，同时也不忘补充自己的能量。进北航的，北师大的，首师大的，联大的。外省的也很多。辅导天南地北的学生，熟悉各地教材。现在带一个华裔。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29441王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：新东方助教小升初，初中部及毕业班高级助教石景山实验中学科学讲师首师附中玉泉中学科学讲师首先本人可进行试讲，让家长朋友进行旁听，同时尊重家长和同学的选择。其次，在上课前要与同学做好沟通，我们见面时需要来落实哪部分的知识内容，从而与同学一起来进行学习，落实。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29414李老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学及研究生期间一直兼职家教工作，辅导学生成绩提高幅度很大，多名学生考入南开大学、天津大学等重点院校。曾带一对一及小班教学课，课堂重难点突出，结合时事热点，课堂氛围轻松不枯燥。善于总结答题规律，在方法上提高地理学习成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29362崔老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有正规地做过家教，但是家里的小孩子我也会偶尔教，中学期间一直是作为学生在课外教育机构上课，一对一或者一对二，比较了解教育方式和流程，毕业后在之前学习的教育机构帮过忙，有几个问题是我曾经有或者发现的:1.孩子上课时经历不集中，这是较为普遍的现象，我认为这个问题的解决方法有两方面，一是跟孩子讲道理，激励他，使他有好好学习的信念，二是改变教学方法，使教学方法更吸引孩子，这样学习效率会大大提高。2.知识不牢固，这个的解决方法是，带孩子及时复习，在勾起孩子学习兴趣后让他不断提出问题，转变身份，让孩子成为“老师”，这样才能掌握知识，不光“输入”，还会“输出”。3.教育风格问题，有些老师只会保持自己的风格，可是我认为对于教学，应该是对于不同的孩子有不同的风格与方式，就像“爱情像弹簧，你弱他就强”，我认为教学亦是如此选择我吧，我的好值得你们发掘

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Id_29356夏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学四年连续做家教，基本上是辅导初中数学还有高中数学，自己在家这边开过两次线下补习班，主要辅导初中数学，英语。在家教方面的经验已经大概五年了，对初中数学知识点很了解，现在是一名研究生，也会继续做家教。

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