Id_51252赵老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：之前做过一些家教，遇到过一些问题，比如1.有性格内向的小女孩，爸爸妈妈对她非常严厉，孩子说话都不敢大声。对于内向，缺乏自信的孩子，我会注重多鼓励，有一点点进步就及时表扬，让孩子知道自己可以做的更好，就会有动力努力了。同时也会跟家长做好沟通，该表扬也要表扬，不能老是指着孩子的毛病挑刺。一开始孩子每每听到表扬都会不好意思，慢慢的越来越开朗，说话声音也大了，回答问题也自信了。2.也遇到过调皮爱玩的孩子，孩子比较聪明，但是往往不太认真细心。对于这样的孩子，我会设置一些挑战，让孩子在挑战中获得成就感，让孩子知道自己能做到的不止现在的水平，可以接受更大的挑战。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51187何老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大学期间从事过小学数学及中学生物学家教辅导有丰富的家教经验，期间还从事过少儿兴趣班助教，辅助老师控制课堂纪律及教学辅导，对各个年龄阶段的学生性格特点具有充分的认识和应对策略。毕业后在北京某培训机构做过幼小衔接班老师，带教过小学课后托管班，学习过心理学及社会医学能够准确的把握学生的心理，因材施教分析学生性格特点因材施教。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51120卢老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：研究生在读期间，曾辅导过霍营某六年级学生一年半，升入首师大附中；专项辅导本校大一学生基础专业课；辅导两位大四学生考研专业课《信号与系统》，其中一人成功考研至矿大研究生，另一人留学英国。家教中出现的问题1：学生习惯性把问题丢给辅导老师，自己不愿动脑。对策：耐心辅导，一步步启发式的提问和引导，培养学生自主思考的习惯。家教中出现的问题2：学生古灵精怪，活泼好动，不能集中注意力。对策：在辅导间隙陪学生玩一些益智游戏（数独、象棋等），进行正确率打赌奖励赛，用00后的语言进行交流。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51119贺老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：教学经验：在北京朴新留学机构带过两年的托福在北京新东方一对一海龙校区担任高中英语老师，授课时长6+北京新东方高中英语优秀教师，对北京高考英语，北京高中英语【包括高一高二高三】，以及全国卷，天津高考英语都有深入研究，能准确把握考点，尽可能在短的时间内帮助学生提高成绩，专注英语学习习惯学习方法和答题技巧，匹配不同阶段学生的学习问题和学习方案，让他们在考试中应对自如。教学理念：针对不同分数阶段，不同性格的学生，因材施教，在教学过程中注重培养学生良好的学习习惯和应试能力，一直以规划和提高学生的成绩为最大的服务态度。教学方法灵活多样，深入研究高中英语语法，擅长写作和翻译教学，课堂思路清晰，教学效果显著。所带高一，高二，高三学生，不同基础阶段学生不论在英语学习方法学习习惯学习成绩均有不同程度的提高和明显进步。众多高三毕业生，听力口语满分。语法填空满分，阅读满分，作文高分偏多。

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Id_51053崔老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2020年10月，海淀区初二年级英语，期末学员从不及格上升至85(百分制)。2021年1月，西城区初二年纪全科，学员成绩优异，西城区一类学校就读，成绩名列前茅。2021年1月，西城区幼小衔接英语，辅导学员英语一年级预科。

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Id_51036陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：我在南京带过几个小朋友，有一定的教学经验和家教经历。带过一个三年级的小女孩儿和四年级的小男孩儿，辅导他们英语和各个科目，主要是作业辅导，查缺补漏和习惯的培养。家长反应良好。现在在北京学而思当助教，也有与小朋友交流的经历。以前在厚海原版英语当过助教，对英语也有一定的了解。

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Id_50937牛老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：①高一数学一对一辅导按章节进行高一数学辅导，习题改判及讲解，以及章节知识点考点梳理②高二数学与高二文综一对一辅导根据家长要求讲解假期作业错题，按章节总结知识点并进行文科答题思路纠错梳理，该学生在开学考中排名提前200多名。

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Id_50861王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：20年暑假我给初一的孩子提前预习物理这个科目！首先，学校里面留了一些物理的暑期作业，为了让她能够明白，每一个章节都讲了。讲完一个章节就给她做一些题，不明白的讲了一遍，还是很顺利，但是讲过的章节，自己在做暑假作业时，暴露的问题越来越多，掌握的不是很清楚！后来又重新回归课本，从概念入手加上简单的习题，慢慢的题目做的也很顺手了！

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Id_50654吴老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：2018年7月-2018年8月，带过课后辅导班（非机构）学生，数学，英语，语文，1-6年级都有；2019年10月-2020年1月，带过课后辅导班（非机构）学生，数学，英语，语文，1-6年级都有；2021年3月-2021年7月，带过课后辅导班（非机构）学生，数学，英语，语文，1-6年级都有；制定一个合理的目标，既不要过高要求，也不要没有压力，遇到困难给予鼓励，对于进步给予表扬。从学习习惯，学习方法上逐渐规范，做好课前预习，上课过程中引导学生会听重点，能掌握技巧，敢于提问。对课后作业能独立自主的完成，遇到困难不急于依靠别人，多去思考，逐渐体会到自己的成就。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_50539张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：1.初一数学刚开始妹妹很怕我，以对待老师的态度对我，我告诉了自己希望和她成为朋友并一起进步，通过一次次家教接触妹妹放下心中的芥蒂并喜欢上了我，我也将自己的学习方法和技巧在一节节课程中教会妹妹去实践，妹妹数学计算爱出错，我们一起找到原因并尝试改正，最终妹妹成绩获得了跨越式进步2.小学语文作文阅读学生很调皮，学习时不能投入，我变让他学会制定计划，在完成一个时间段的计划时要努力让自己全身心投入，出色地完成一项计划时便奖励自己一段时间做自己喜欢的事，这样把每天变得有序又投入，学习效率也有了提高。通过方法降解学习和题目实践，我们一起找出并改正了他在阅读和写作中的问题，在开学后的考试中相应分数有明显上升。3.在一次假期办过一场学习经验分享讲座，前后办了五场，也算是对自己整个学习过程和学习方法有了一个系统的反思和整理，现在更希望能将其分享给更多的朋友

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