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Id_55708尉老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(1)2019年暑假,辅导三年级女生写作业。在放假的时候,我主要是培养她良好的学习兴趣,因为孩子有些厌学,写作业也不积极。同时也要培养她有一个良好的学习习惯。兴趣要早培养,不能让孩子产生畏难情绪。(2)2019年9月,辅导二年级的女生。我的工作主要是督促他完成作业。(3)2019年,辅导五年级男生的数学,小孩子做题不仔细,经常出错。改正他的做题习惯就是我的任务。经过一学期的补课,学习成绩也明显提高了。(4)在机构辅导初二生物,刷题。
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Id_55671李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人教龄2-3年,辅导过小学全科,陪读没有良好学习习惯的学生,效果显著。在一段时间内给中等学生进行初中数理化提升指导。辅导初中英语基础薄弱的学生,结课后学生说自己开始喜欢学习英语了。给高中基础薄弱的学生概括传授高中数学学习方法。家教经验丰富,卓有成效,擅长于帮助孩子培养良好有效的学习习惯和方法。
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Id_55633王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过初一学生的物理。帮助学生预习新课程,巩固学过的知识点,解决作业中的问题。针对学生基础不扎实的问题,对课本上的知识进行多次讲解。在每次上课前复习上次上课的内容,再进行新内容的讲解。保证学生掌握所学的知识点。
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Id_55631王老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在大学期间兼职过多家家教机构,独立辅导过小班制小学、初中数学英语学科,并得到学生的认可。我从小对数学学科有着较深的兴趣,大学期间高数,线性代数,概率论与数理统计都是90+,对数学的学习有着自己的想法和理解,希望能将数学的奥秘教给学生。
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Id_55624张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2018年的时候在保定鲲鹏教育进行家教兼职—教授的科目为高一数学,实习时间为半年。2.2019由于本科和国科大进行联合培养,大三来到北京,保定的家教机构将我也调来北京总部,在北京门头沟进行家教兼职-教授高一数学和高中生物,有带高三生物一对一辅导经验。
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Id_55621魏老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:国内暂无家教经验在法国有过辅导法国人英语和中文的经验中间疫情期间有过网课经验能适应课程的不同变化和安排教学质量有保证也有过时差教学的经历任何时间安排均可保证正常教学周中至周末全天都有时间保证课程安排
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Id_55615唐老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在课后补习班做托管老师,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在教育教学过程中注意不断的学习新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态,提高自己的教育教学水平。
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Id_55612周老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在某线上家教平台做过兼职,先后带过10余位全国各地学生,对各地考纲都有了解,且很多学生都是由原来的学生推荐的,得到学生家长的深度认可,且学生成绩都有提升,我在讲课过程中注重方法技巧的教授,着力使讲解变得轻松简洁。
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Id_55584华老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生多学习很容易产生对抗情绪,尤其是在碰到不会的题目,没有见过的题目,和记不住的知识时,是会发自内心抗拒学习的,我认为这是作为家教老师,需要克服的问题。我自小生活在教师群体中,父母都是老师,所以深受教学思维的影响,我认为教授知识,解答疑惑最重要的是追本溯源,从问题的本质出发,引导学生寻找题目的根本问题,寻找知识的根本意义和作用,重要的并不是解出一道题,而是如何通过一道题,引发思考,使解题思维有条理,使现有知识有条理,通过解答一个问题,能够举一反三,学会的不仅仅是解决一道难题,而是一类,甚至是多类题的解题思路和习惯,能够从知识中洞见生活,增强趣味,是重要的事。
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Id_55574邢老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中期间,曾经辅导家里的弟弟妹妹;高考暑假,开启了我的正式家教工作经验,辅导一名初中一年级学生数学学科,成绩提高30分以上;大一期间,辅导五年级小朋友语数英三科,成绩均有显著提高,及与小朋友相处融洽,至今仍在通过网课帮其辅导;大二上学期辅导一年级小朋友,对于幼儿教学有了经验,知道如何与小朋友相处,深受小孩喜爱,有信心胜任各个年龄段的学生的家教工作。
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