Id_58058张老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初中英语家教1、针对学生情况,其进行个性化的课程讲授;为学员提供课程相关的学习指导与学术答疑，完成教学质量分析；2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯；负责与学生及家长的互动；负责学生的课后辅导作业。3、在授课期间定时检验学生接受辅导的成效，6名学生期末成绩平均分为92；4、及时向家长反馈学生学习进度和成长状况，针对学生学习问题及时沟通并给予解决方案，让学生学习过程可视化。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58054郁老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过初中英语两年、小学五年级英语一年、小学语文一年。对于初中英语、小学英语、小学语文有着很好的掌握。在家教过程中，对于基础薄弱的同学，因为他们对于知识是混乱的，首先要给他们建立框架，和他们一起梳理知识点，其次要在梳理完知识以后，巩固基础知识加深印象。对于基础还行，但总错在不该错地方的同学，根本在于他们基础不牢固，对于知识没有区别开。首先要梳理基础知识，明确知识点间的异同，其次要分类练题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58052孟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有两段实习经历，分别在高中和初中实习过，与学生相处融洽，经过一学期的努力，班级数学成绩取得很大的进步。自2019.7以来，一直在某辅导机构担任高中数学老师，对学生进行一对一辅导，对学生有耐心，从基础抓起，带领学生进行系统的整理，经过一学期的努力，学生的数学成绩从68进步到102分，得到家长和老师的一致好评！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58051韩老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：工作经历:一、托管老师1.负责接送孩子放学。2.与家长报备孩子到托管班时间及情况。3.督促孩子完成校内及家长作业，并检查核对，辅导讲解。4.胜任小学1-6年级数学一对一全部教材，课后辅导班教学内容。5.家教及网课小升初等五六年级教学经验丰富。二、课后辅导一对一数学老师目前有五位学生，能胜任教学大纲1-6年级数学教学，基础知识巩固、灵活应用知识点讲解实际问题，小升初毕业考及相关，家长学生反馈度良好，五位学生连续续课。自我介绍及优势小学教学任课老师，多年小学中高年级教学经验，小升初一对一辅导，有耐心，有创造性开发孩子学习习惯，个性教学。今年刚刚退休，已有社保，无后顾之忧，时间充分自由，能胜任课后一小时教学，可做全职及兼职。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58045张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：之前暑假带过三年级男孩数学和初二女生语文，讲解学校的假期作业和额外找题练习每次去之前会自己找相关习题出好题目先给同学做，去了之后批改讲解，平时有疑问也可以发微信问我对于小学的小朋友更多的是引导教学，激发学习兴趣，会准备一些小奖励

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58043何老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教我之前本科在海淀面试过一家机构，通过了，但寒假想让我去教学，我有些事没有去，后面就一直没怎么去做了，但在亲戚朋友里，基本上经常给他们讲课，基本出现的问题就是有些问题在逻辑上对于该年龄的小孩儿比较困难，需要根据孩子的思维去思考，而不是直接按照我们的思维去强加，适度给予思考，慢慢养成一种思考的习惯，逻辑

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Id_58040高老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验虽然没太多，只有大学帮亲戚家孩子讲题。但是经常在学校给自己的同学讲解题目，有着自己的解题思路思维，并且给人讲时能站在对方的角度上进行步进式讲解，能够将问题一步步讲解透彻。我想对于许多学生来说，最大的问题就是找不到学科的思维，我相信我能站在一个学生的角度来考虑这些问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58039李老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58035杨老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人从大学本科开始，便一直有进行家教，涉及到小学2年级数学补习，初中3年级以及高中3年级的家教工作，对相关的知识掌握比较扎实，有丰富的家教经验。而且本科学校为师范类院校，有些一定的专业知识储备，能够更好的胜任家教工作，呈现出更好的教学效果！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58032李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、曾带过一初三女生一年，基础较好，普通班前五名，数学成绩由120提升到135以上，英语由125提升到140，中考考入山东省实验中学2、曾带过一高一女生一年，基础一般，济南二中普通班第一名，数学由110提升到1303、曾带过一高二艺术班女生一年，基础较差，文综成绩由150提升到2004、曾带过一初二男生一年，基础较差，英语从开始连单词都记不过到稳定在100左右

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