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Id_8859王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:39分
个人简介:多次辅导初三数学,对于各种学习水平的学生都有相应的辅导经验。尤其擅长以浅显易懂的方式讲解知识,擅长将知识结构化处理,帮助学生更快的理解和记忆在物理化学方面也有过辅导经验,自己上初中时学习成绩优异,物理化学都是满分水平,所以对于物理化学的理解角度更贴近学生,更能帮助学生使用一定的方法来学习知识
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8857吴老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2015年,带了3个初三学生。当时学生最主要的问题是单词量不够,考试发挥不够稳定。我仔细分析原因,然后找到了解决办法~一遍遍筛查完型高频词汇,突破生词。然后加强阅读CD篇攻关,重点是词汇突破,通过真题训练,逐步突破里面的生单词。在大家的一起努力下,这3个学生分别考出119117114的好成绩,交上了一份完美的答卷。2017年,带过一个高三学生。起初接手时,学生只有70分左右水平。整体基础薄弱,语法词汇作文写作,得分都很低。我仔细分析了学生情况,认为得针对高考的题型,专项突破。先易后难,增强学生的信心。首先是语法突破~针对高考真题语法,重点讲解常考语法知识点和答题技巧。然后是完型阅读突破,主要是高频词汇的突破。完型通过答题技巧讲解,还有每周定量的实战训练,突破完型高频生词。阅读主要是突破答题的技巧和部分词汇,根据阅读问题的类型,讲解不同的答题技巧。最后是作文写作,主要是通过讲解写作格式,常用句型,重点单词和短语相结合的方式,提升写作能力。在大家不懈努力下,学生高考取得了126分的好成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8856羊老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经和同学一起组织过初升高衔接班,担任理科教练。辅导过多位学弟学妹初高中课程。学生对学习没有兴趣时,我通过试验或者视频引入,激发兴趣,并指导学生们一起操作,效果很好。容易钻牛角尖时,通过举例说明问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8852张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前尚无家教的经历。不过对于家教这份职业,我认为不仅是教孩子知识,更重要的是鼓励孩子,循循善诱,为ta建立自信心。而与孩子之间的沟通也非常重要,需要自己足够有趣来吸引孩子的注意力,从而激发孩子的学习兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8849丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子不听从采用奖惩并施并多与家长进行线上线下沟通且在孩子心里营造与家长和老师相处十分安全的氛围多交流学习包括生活中的问题注重孩子的心理建设并鼓励孩子与家长之间多进行户外活动增进感情从而使孩子减少叛逆心理等
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Id_8841王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:在暑假,曾带个几个学生,给他们讲课本上的知识,在大学,加入了志愿组织,每周都去学校给孩子们代课,叫他们文化知识和课外知识在家,有个弟弟,上初中也经常给他补课,比较了解初中的知识。在初中,学习一直在年级前几,可以带好学生
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8835马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在初中高中时在老师的指导下帮助班上同学提高英语成绩,大学时也辅导过英语这其中主要存在的问题大多在于基础不牢学生无英语系统知识零散对于知识点无法灵活运用等。我主要从基础和系统两方面同行。基础是指单词和语法系统也是在学习前两者的基础之上用尽可能简单清晰的例子和需要帮助学生形成英语思维坚持下去成绩一定会有所提升
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8832丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是今年刚高考完的学生与学生们有较为接近的心理状态体会他们在这个年龄阶段所遇到的学习上或是人际交往上的困难并且以最合理的方式帮他们排解困难再加上我本身是心理专业的学生帮助学生学习的同时也能在青春期帮助他们疏导心理上的困惑
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Id_8831张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间辅导过程中的经历。科目:初中物理学生问题:对复杂电路图的理解出现困难,无法对复杂电路图进行简化分析解决方法:总结串并联及混联电路的特点,针对重点题型深入练习,经过一个月左右的练习,使学生具备简化电学电路图的能力。
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Id_8829李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:小学前美国成长小学于国际学校就学同学多国际学生父亲香港人英语同为母语做过托福口语老师英语为最擅长学科口音纯正用语规范与外籍人士无差交流无压力有较强的学习能力热爱学生小孩教学方式亲和友好由于专业为中国传媒大学播音主持专业带过艺考生播音主持应试在英语机构辅导过托福口语应试具有丰富教学经验与能力有特殊学习方法
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