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Id_5249郝老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对学生的程度制定相应的教学计划在最快的时间内让学生对音乐有深刻的认识从而达到快速掌握技能的目的主要以孩子的心理状态和性格取向来正确引导孩子的教学方向在孩子和学生在快乐中感受音乐解决教育培训中的短板培养孩子和学生的全方位能力素质发展
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Id_5248杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有一年在猿题库的试题录入员的工作经验。主要工作是把试题录入电脑,再为其附上解析。经过长时间的培训与工作,有一定的试题讲解的经验与技巧,并且较为熟悉高中数学的考点。
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Id_5245马老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:24分
个人简介:有4年的课外家教经验,曾教导过小学、初中、高中,有丰富的代课经验,熟知中考、高考常见题型与知识点针对不同年级的同学,我有不同的应对方式与沟通技巧,了解他们不同年龄段所具有的特点,擅长交流,凭借丰富的经验,容易和他们亲近,从而发现他们学习中的不足点,及时纠正与教导
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Id_5243秦老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:担任音乐基础课程的老师。在钢琴、视唱练耳、乐理、和声、作曲等学科上,对学生进行专项辅导,使学生取得了明显的进步,钢琴考级通过率高。在教课过程中,曾遇到一个小女孩,第一次上课很不配合、比较好动坐不住,本身对音乐没有兴趣,她母亲只是希望能她能坚持学琴受到音乐的熏陶。在一节课的观察以后,我发现她比较明显的优点是:视谱能力强,不足是:不愿意双手合奏,而且定性不够。根据这些特性我设计了不同的课程,第二节课起,一开始的热身给她做了根据音乐快速反应的游戏,培养她对音乐的兴趣。接着让她视谱弹奏当堂课的新曲子,为了尽快让她认准音。同时凸显了这首曲子的难点---两只手的音是二对一的关系。然后我带她玩了双手不一致的协调游戏。双手握着小球保持钢琴手,同时敲桌子右手一下,左手两下,我边哼旋律,从慢开始渐渐加速。当她轻松克服了这个难点后,我指导她开始尝试左右手一起敲这首新曲目的节奏,通过这个游戏让她自己意识到了协调性不够,并且很愿意回家练习。最后,我示范了一遍整首乐曲,在突破了音准与节奏的困难之后,她非常想要弹这首曲子,结果第一遍就弹整体就差不多弹出啦了,只是一些连接和变化的部分不是太流畅,我鼓励她回家多多练习。之后,她渐渐的喜欢上了钢琴课,并且顺利通过了钢琴考级五级。对待工作认真负责,善于把困难的问题简单化,能根据学生优点与缺点进行不同的课程设计。理论基础扎实,注重对学生音乐的综合素养培养,提倡快乐学琴,轻松备考。
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Id_5238马老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我还经常利用课余时间、周末、寒暑假带一些家教学生,给他们以精准到位的指点,助同学们一臂之力,实现梦想!2016年,20中李同学在高三上学期期中考试后跟着我上课,期中考试分数为71分,经过7个多月的学习,高考成绩为126,提高了56分!家长和孩子都很高兴。人大附中的孙同学是在高三期末考试之后才过来跟着我上课的,期末考试成绩为87分,这个同学数理化成绩为年级第一名,是人大附中第一实验班的学生,语文是他最薄弱的科目,孙同学的目标学校是北大,但是语文一科已经让他和目标学校差了40多分,家长和学生都很着急,让几个老师辅导过,都没有很大起色,最后托人找到了我。我分析了孩子的试卷,发现他的薄弱环节是现代文阅读、诗词鉴赏和作文,就针对他的情况进行了学习规划,查缺补漏,专项指导,反复训练,孙同学最后的高考成绩为138分,成功地考入了北京大学,帮着孩子实现了梦想!……2017年的成绩更为喜人!我周六下午和周日下午都安排了初三的班课,这些学生们跟着我上了寒假班,又接着上了春季的“马丽语文中考高分冲刺班”,经过连续的两个班课后,跟着我上课的三个班课共28名学生,中考成绩95%考到了110分以上,12名同学的中考成绩在115分以上,最高分为119,家长们纷纷发来喜报,表达感激之情!2017年高考家教学生的成绩同样很优秀,共有12名高三同学跟着我上课,有上一对一的,也有小班课的形式,这些同学有的是进入高三之后过来的,有的跟着我上课了一个学期,刚开始的时候,大部分的学生成绩不到90分,经过辅导训练后,10名同学的高考成绩超过了115分,6名同学的成绩超过了120分,最高分为101中学的楼同学,取得了132分的,好成绩!这个分数在今年是相当高的,因为今年的语文题偏难,平均分98.2,大部分考生的成绩在100分上下!相信马丽快乐语文,一定会让您和孩子有个大大的惊喜!走入马丽快乐语文课堂,幽默与智慧齐飞,快乐与成绩共见!!
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Id_5235聂老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对于想短时间内提高围棋棋力的学员,相信我们一对一的辅导,会给您飞速的提高。实践出成果,我的耐心、细心、全身心的投入会为您带来收获。如果您对我有什么更高的要求,欢迎我们随时沟通,一定给您满意的成果。
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Id_5234李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:无经验,但经常给同学讲题,能发现问题,引导思维,和同学深入探讨。
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Id_5233薛老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一到大四由于家里经济条件不好才开始带学生,目前已经带四年了,带的最多的是即将中考的孩子,在辅导过程中我会针对孩子的不足进行相应补救,是数学上的计算问题还是物理中的分析问题我都会详细耐心的讲解。抓住提分的重点,最后阶段开始提分。寒暑假可进行复习,也可学习新课
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Id_5231张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有两月外企公司英文培训主教以及课程设计经验。公司位于亮马桥光明大厦,为全球500强公司之一。2月内的责任为为员工提供口语听力培训,使得员工可在接待外国员工时可用英文交流。培训规模为10人,薪资为一小时300元
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Id_5229李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为梦想,所以拼搏。上大学对我来说已经是个奇迹,为了能让这个奇迹走的更远,这梦想飞的更高!一次偶然的机会,因为相信朋友,很幸运我当场就得到了试教的机会,更幸运的是试教成功我的家教生涯从此开始。老实说我从小就不愿意做老师,我也不知为什么。只是一直以来,爸妈老跟我说男孩子做老师好、稳定。一天我也会因为家教的稳定并且能带来可观的收入而认为它是一条“可持续发展”道路。同时,做家教可以巩固以前的知识,充实大学生活,所以,试试也未尝不可。
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