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Id_6490刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大三暑假负责过高三学生数学,提分30左右,效果显著,感觉其基础知识较踏实,但不会活学活用,通过习题讲解来提高其解题技巧,大二在校期间兼职做初中英语教师,教授初中英语,感觉学生存在基础知识不牢固的问题,通过听写以及提问的方式使其基础知识得以巩固
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6487朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:高考结束后经班主任推荐,共给三名学生辅导,均为高三。采取教学方法为量身定制,根据学生个人水平,先了解整体情况,然后提出大体学习方案,明确思路后逐个突破。学生均非常满意。在家教过程中越来越明白怎么让学生水平提高的更直接。具体怎么样听一下就知道了。家教薪酬:高一、高二至少100元一小时;高三至少150元一小时
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Id_6485武老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:这是我的第一次尝试,期待您给予我宝贵的机会。我希望在自己的本科五年里的到这样的锻炼,它将是我人生中宝贵的财富。我喜欢和小孩子在一起,并且我的数学成绩在初中时期非常优秀,请您相信我会为您的孩子带来改变。
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Id_6482苏老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:性格开朗活泼并且具有一段时间的教学经验,辅导过一个初中数学孩子从不及格到快优秀,而且与孩子的家长有着直接的沟通,每天将孩子的学习状况反馈给家长。之后带了2个高中数学,这些孩子都是补习基础的,我可以针对孩子的状况专门制定一套适合孩子的学习方案,与孩子有良好的沟通,让孩子在上课的时候不是感觉到枯燥无聊。带过两个高三的化学,这些孩子都是艺术生,很好的提高了他们的基础。
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Id_6481黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有三年的家教经验。工作认真负责有耐心。大一至大三期间在epc从事钢琴一对一老师。每个周末两天,9:00~18:10每天15名学生(两天30名学生)。经验很丰富,家长完全可以放心~大四上学期开始从事音乐素养的授课和幼儿小学合唱授课~这两方面也有一定的经验。
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Id_6480钱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在本科期间,带过东北师大附中一名学生,从高二带到毕业,教授理综,最终理综分数273分。大四下半学期,在吉林省长春市导航考研教育培训有限公司任区域主管兼任讲师,教授考研专业课一对一以及考研规划课一对多。研究生期间讲授考研专业课以及考研政治,学生程谦以专业课137分,总分第一被北京科技大学自动化学院研究生部录取。
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Id_6479胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:没有给别人当过家教,但家里有个弟弟,一直都是我辅导的,学生学不好一个科目,原因只有两个,一是不喜欢没兴趣去学,二是方法没用对导致时间浪费了却没有什么收获从而对这个科目没有自信,我弟弟以前很讨厌英语,英语是他的弱项,差不多每一天的英语作业都得我一题一题的辅导才能完成,后来我让他多听英文歌,看一些他自己感兴趣的英文电影,慢慢的他的英语就有了进步,现在他的英语是全班第一,对于别的科目也是一样,用学生能够听懂的方法去教学,由简入繁,从简单到困难,慢慢的让他对这个科目感兴趣,找回他对这个科目的自信,那么自然他就会学会这门课程。
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Id_6476阮老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛语文数学物理参与本校创业实践活动讲辩论赛二等奖本校推理比赛
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Id_6475李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:140分
个人简介:本人进行过小学六年级的一对一奥数培训,培训的学生在本届世奥赛中获得中国区金奖。寒暑假在培训机构担任过初中数学物理老师。本人的优点是性格开朗,能够迅速了解学生的性格及学习特点,与学生有效沟通,帮助学生迅速提高学习成绩。
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Id_6473田老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:实习期间担任丰台一中高二年级生物实习老师兼班主任,能很好地完成任务,收到老师好评。在校一直担任本科生生理实验课助教,配合老师完成实验课,为学生答疑解难。还去过中小学支教,做过课后托管,来丰富自己的社会经验。
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