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Id_56955汪老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过俩次家教经历,一次是初三学生,一次是小学五年级学生。家教过程中可以和孩子很好的相处。当学生不想上课时,可以和孩子聊一会儿喜欢的东西,可以找到很多共同话题。当学生听不懂知识点时,会一遍一遍讲解,直到听懂为之。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56951李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我之前未做过正式家教,只是在寒暑假给亲戚家孩子辅导过功课,时间都较短。但我认为一个好的家教老师要做到以下几点1、家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力,协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长,并就其建议来修正教学方式,以达到最佳教学效果。3、详细掌握孩子的的学习状况,以寻求学习解决方案。清晰地向家长(孩子)阐述你的学习解决方案,让对方确信你能帮助他(孩子提高学习成绩)。4、学会鼓励孩子,树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点,并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易,你要学会经常转换角度来欣赏他人。
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Id_56950谢老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大一的暑假带了3个初升高的学生,除了讲课本知识外,还挑选的相应的练习册作为习题补充。新接触高中知识需要过渡,也需要培养高中的学习习惯,因此我会在讲知识之余根据自身经历尽可能多给他们分享学习经验。能够通过适当的幽默使得学生记住课堂内容,
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Id_56939师老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前有过两次家教经历,第一次主要是辅导作业,让学生先独立完成作业,我检查,有错误的地方引导学生检查,改错。第二次是授课,帮助孩子学习新课,有计划的复习学习,巩固学习的知识。最后,孩子取得了不错的学习效果,定期做测验,检查孩子的学习成果。
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Id_56926依老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方做过各个科目的助教,暑期带过高中英语,讲语法,默写单词和英语作文的讲授中经验丰富。带过高三生物,化学,因为本人专业是药学,与生物和化学息息相关,有丰富的专业知识和学习方法。带过小学的英语和数学家教还有初升高的数学辅导和学习经验分享。
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Id_56919赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经本科期间一直辅导的三位同学分别于2019年考入大连理工大学。2020年考入北京公安大学和东北大学。主要辅导高中数学和高中生物。主要负责的高中数学高考分数都在130以上(满分150)。所以我对我的数学授课有很大的信心。
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Id_56903向老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经历:曾给一个小学四年级的小朋友补习奥数和数学。小朋友聪慧,活泼跳脱,上课容易走神。在已经给小朋友讲解后,因为不专注而困惑。我的对策是:1、将已经讲得内容,在草稿纸完整演练2、再讲述一遍,再抽取其中关键点提问3、再演练一次其他类似的题,再讲解(小朋友们的模仿能力似乎强于理解能力)4、举一反三,出一道类似的题
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Id_56900田老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暑假辅导一名学生作业,激发了她学习数学的兴趣,更容易投入学习了。线上线下均有涉及,有经验。制定计划,考虑全面,时时更新,能给家长安全感。如果出现问题,我会同家长友好沟通,和学生友好沟通,自己问题自然会有则改之。
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Id_56893袁老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_56875滕老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾教授清华附中高三学生数学,成绩提高显著,有多次家教经验,因人而异,善于沟通,对孩子负责。教授过高一英语,物理,数学等学科知识,对孩子有耐心,希望孩子能够在自己的帮助和学习中进步成长,交过初中三年级的学生并成绩提高明显,对孩子有耐心,懂得听从孩子的意见和对知识的看法。
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