Id_4248张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4244王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经给初中的学生做过家教半年，这半年的时间里，给自己涨了不少知识，发现了很多教孩子的技巧和方法。相信自己能胜任这份工作，从一开始家教时学生的不爱学习，到后来跟我做成朋友，对我所教给他的东西十分开心的去学，这个过程的转变，可以看出和孩子做朋友，是首先引起孩子对所传授知识感兴趣的一个开始。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4239刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考完之后，曾辅导自己在上高二的妹妹将近一个月，主要解决有些薄弱的物理化学生物科目，小女孩对物理情境的理解本来就不太擅长，对物理模型的把握跟差，所以我因材施教，重点解决她在物理模型方面存在的问题，为她总结了一系列高中重要的物理模型，取得了很好的效果，在化学上，化学平衡的知识学的不太扎实，我就重点讲解了包括电离水解平衡常数在内的化学平衡常数的应用，使她的化学成绩提高了一个档次。另外在生物上，我给她讲了我比较擅长的遗传方面的知识，各种遗传问题的类型，她都有了更加深刻的理解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4224马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾暑假做英语家教一年。我觉得还不错，很喜欢小朋友，我对小朋友很有耐心，希望能够帮助到同学们的生物知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4122海老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：49分

个人简介：担任腾讯课堂化学课程的助教兼答疑，善于为学生答疑解惑，曾在暑假帮助某机构英语老师，作为机构助教并开始授课，对于学生在学习中出现的问题，会具体分析，而不是一味埋怨，而是积极寻找方法，会考虑学生不提分的真正原因，由于刚开始接触家教这个职业，所以可能在经验上会略微不足，但是我相信，经验可以到达的地方，能力依旧可以。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4100吕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前没有家教经历，有在家里带小孩纸的经历，能够生动形象，口语化的解析书本中更多的知识。希望能以自我经历引导学生，温故以前的知识。喜欢这句诗句～我们的愿望，把长虹绚烂的颜色，接给了只不外是云雾的人生。---泰戈尔《飞鸟集》

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Id_4057王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考结束后做过两个多月的英语家教，与学生成为了很好的朋友，使学生对语法有了深刻理解，激发了学生的英语学习兴趣，为他的高中学习打下了坚实的基础。目前在空闲时间教授高考生物课程，帮助学生明确考点，调整心态。本人在教授课程中宽严有度，既保证学生认真完成学词目标，也不会使学生产生厌学心理。

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Id_59664刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：-[]2024.1-2025.6带过一个北京朝阳的学生的数学以及辅助过几节英语，从高一下开始到高二下上完，学生是文科美术生，即将参加半年多的美术集训因此才停课。学生刚开始数学基础极差，每次考试几乎都是靠蒙和猜勉强获得不到20分，大题完全没思路，即使是最基础的大题也会交白卷。背公式背单词反复多次仍是记不住。经过一年半的辅导，学生数学成绩从10多分提升至50多分甚至60分，学生英语也反映背单词效率变容易了。-[]针对学生大题没有思路的问题，考虑到学生是文科生，且由于高考的基础大题题型比较固定，如立体几何题，我会帮学生总结求向量的过程的模板，对应的编好短口诀方便学生记忆，并多次讲解模板过程剖析解题思路，让他理解清楚口诀中说的每一步需要做什么，这样，上了考场如同文科背诵一般，只要再根据材料的不同稍加改动，就可以做出大题了。-[]针对学生说数学公式的问题。复杂的数学公式的推导过程很冗长，对于这个基础极差、理解能力差的的学生来说，要他理解这些公式是一个耗时间又难出成果的过程。没有理解也就导致他反复记也反复忘，做题卡顿。我出的方案就是，先让他短时记忆或者通过抄写的办法多见，再运用到具体的题目中去，多次运用之后对公式的用法会有更深的印象，也更利于记忆，也就是不能干背，需要双向反馈学习。-[]针对单词的问题，学生对于单词都是按照课本进行逐个记忆的方式，这样对单词的理解都是点状的而非互相联系的网状，因此记忆不够深刻。在给学生将阅读题的过程中，对于生词，我会补充到它的词根词缀，以及之前学过的同义词或者相似词进行比较记忆，将庞大的单词库串连成有限的系列中，加深记忆效果。

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Id_59648陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：⭐教学成果：曾指导过200余名线上初高中物理生物化学学生，分数平均提分30分左右，原先二三十分，通过指导高考在六十多分比比皆是，冲刺高分段的学生由原先70+，高考预计在85分左右人数较多，指导学生多数考入北京航空航天大学、北京理工大学、同济大学、华东理工大学、南京理工大学等

家教价格：标准薪酬

Id_59632张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经给一个高中数学只考50多分的人做家教，他的数学功底很差，就是那种公式都记不住的。我就从最基础的初中的部分给大家开始复习，到公式到为什么是这样的公式，就比如抛物线为什么对称轴是那个公式，这样讲起。自己认为我自己的讲授经验还是很丰富的

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