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Id_7985尚老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大三期间暑假,有和同学一起在老家办过辅导班。为将要升高一的学生们讲述,辅导化学知识,相当于是初三和高一的衔接,试题练习知识点,提前让学生对高中知识有所了解,逐渐建立他们对高中化学的学习兴趣。学期开学联系学生,他们对化学很是喜欢,因为提前学习的原因,知识点也能更好的理解,也树立起了他们的自信心,对他们的下一步的学习起到了非常重大的作用。
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Id_7970朱老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在京有两年高中一对一辅导经验,主要辅导高中生物。辅导朝阳一名陈同学,学生厌学情绪严重,通过和家长的长期沟通配合,逐渐引导和调整学生的状态,生物分数从三四十分提至七八十分;另辅导数名基础薄弱的同学顺利通过会考。
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Id_7951郭老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:曾经办过小型辅导班,我专门教授数学及课后作业辅导。家教过两次,帮助两位初中生顺利考入重点高中,效果很好。我的特长是理科,并且很有耐心,善于与学生沟通,并且同位学生,我也可以理解学生的困惑,知道学生疑难困惑在哪,并及时给予帮助
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Id_7949全老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在大三大四以及本科毕业后期从事进三年的家教辅导,帮助数位初中学生在中考化学上取得A等以上的成绩,带过近十位位高考学生,都取得90以上的好成绩。
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Id_7943陈老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对中等成绩的学生采取重点突出,主抓难点,对基础较差学生,采取查漏补缺,对成绩较优学生,主要采取培优策略,总之不同学生采用不同教学方法与状态,灵活运用教学方法,不仅帮助学生提分,更重要的是教会学生掌握学习方法。
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Id_7937范老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:基于个人兴趣,中高考研究坚持搞了8年,现在做题熟练度比高中时还高,不想把这项技能浪费了。在线辅导江苏一名高中复读生8个晚上,化学从C(约合60分)提高至A+(约合90分)。线下辅导上海一名高三学生数理化、累计约40小时,从班级中等升至杨浦区前100名。
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Id_7932陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验:学生学习刻苦,但是学习成绩不高,所以我主要采取一些解题思路解题技巧让学生更快速解题,体会到学习的乐趣。家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真。2014年8月,深圳石岩5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力,协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长,并就其建议来修正教学方式,以达到最佳教学效果。
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Id_7919张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我的教学经验不多,辅导过几个学生。有一个是学习动力够,但是方法出问题的学生,我主要是做心里和方法上的辅导,让他跟我谈谈学习的过程,对考试的想法,我结合自己的经验为他提供一些好的方法,像一些必要的学习经验,但我更多的是鼓励,教他怎么自己反省,查找错误,调节自己。
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Id_7915马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过一段时间的初三女孩家教经验。女生很用功,很勤奋,经常学习到很晚,但是成绩总是差强人意,经过一段时间的了解与沟通以后,发现其学习不得要领,不擅长总结,拓展延伸。因此在后来的家教过程中,有意识的引导其自主整理归纳的能力。帮助其养成学习的良好习惯。
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Id_7906陈老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无,只是平时在家教导自己的妹妹。存在的问题,对知识的理解留于片面,不能正确有效地应用,只能完成平时老师留下的简单任务,不足以应对大型的考试压力和强度。解决方法,现对她本身的知识架构体系有个大概的了解,根据她的问题进行针对性的指导,对考试的题型进行分类总结,给她建立一个完备的知识体系。效果,去年顺利考上市级重点高中。
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