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Id_9218杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在中考结束后高考结束后的大暑假,以及平时的寒暑假期间一直在做家教的兼职,在家教过程中,遇到过注意力比较不集中的小朋友,我会尽量把课程内容做的生动一些,穿插一些小故事等等;也遇到过比较不爱说话不爱回应的小朋友,我会在课程之外,多和孩子交流,尽量去互动,做家教以来,家长对我的评价是认真负责,也有家长很热心,在家教结束后,帮我介绍了其他的家长。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9217田老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在山西吕梁暑假辅导学生剑桥英语和新概念英语,在寒假一对一辅导初一学生全科。能和学生做朋友,教学氛围愉快。学生基础不扎实不能很好融入课堂,我们寓教于乐,通过沟通和交流帮他重拾信心。对小孩子有耐心,让其从小稳扎稳打
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Id_9215王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过一次小学全科陪读,帮助学生指定学习计划,认识学习短板,不断重复刺激单词记忆,耐心帮助小孩提升对英语的兴趣。两个月帮助英语提升15分。并会检查作业,纠正错误,教会小孩子学习方法,减少粗心大意的坏毛病。
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Id_9200王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大二上学期曾经辅导过一个高三年级的学生。全科辅导,主要是数学,地理科目学习方法的指导和解惑。在家教过程中我作为传道者和学生在交流的过程中也发现了很多曾经作为学生无法了解的事情。也收获了很多知识和能力。在辅导过程中也遇到了一些问题,比如思路不同的沟通问题,以及如何更好地讲授课程问题。我找寻了很多资料,看了很多关于教学和专业知识的书籍,从而较好地完成了辅导任务。
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Id_9195郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:寒暑假在家里帮助亲戚小孩子辅导语文、英语课程。和小孩能够达成良好的沟通,能够耐心引导孩子学习,总体上没有遇到太大问题。小孩的英语水平也得到了较大的提高,对英语语感的掌握也有了一定的提高,也更喜欢喜欢英语这门学科了。对于语文主要是辅导孩子做作业,能够耐心的为孩子解释。
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Id_9188黄老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有在辅导机构,新动态等英语培训机构教授过一对一,一对多授课经验;有在武汉交通职业技术学院教授过大学英语课程经验(2015.9-2018-6);有在新东方项下的北京东方优播科技有限公司初中生班级跟班辅导经验(2017.7-2017-8);
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Id_9187王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高考之后,我辅导过初高中的数学,现在有在辅导小学剑桥英语。我善于沟通,认真负责,在学习方面有自己的一套经验与方法,同时也能根据不同学生的特点进行针对性学习与辅导,在辅导学生学习提高成绩的同时,也能与他们相处的很好。
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Id_9177李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在教育机构曾担任英语助教,也有过单独辅导英语的经验,并且效果显著。对英语学习的方法比较了解。对数理化思维比较好,本人学生物专业,所以在大学也有理化生学习,对高中理化生还是很了解,知道门路,高中也曾担任物理课代表,生物,化学也是强项
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Id_9171沈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.发现的问题:一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题,个人性格问题。后来发现:原来学生的惰性是每个人都有的。(以此反思自己的学习生活,大笑)解决方案:在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了,我就会让他去做一科他比较喜欢的科目,至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己,了解自己学习最终还是有利于自己,逃避学习的后果是花更多的时候去学习,认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题:一个人的改变总是逐步的,不会突变。解决方案:所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须一次一次地提醒他,并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬,但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法,让他学一道题,就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候,一定要让这个学生喜欢你,不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事,最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你,接受你,然后帮助他克服他本身的惰性(最好是根上上克服),去提高他的学习成绩(这是一般家长关心的),更重要是提高他的思想(这是对他负责的表现)。我也正在摸索更好的教育方法,为学生好,更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。
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Id_9168温老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:没有过家教经历,所以会十分认真,初高中阶段会教其他同学题,我十分有耐心,会经常去福利院一些公益活动,有爱心,有方法让学习者愿意学习,课程时间不是问题,每次都会尽力让学习的人学习到内容,对于每门科目都有自己的方式,会根据不同的人,制定不同的计划。
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