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Id_59782马老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中数学|高中语文|初中政治|初中作文|初中英语|初中历史|初中语文|高中政治|初中生物|初中地理|初中物理|初中化学
家教积分:1分
个人简介:0
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Id_59758韦老师(大学生)4次以上
辅导科目:考研英语|小学语文|小学作文|初中语文|大学专业课|计算机考试|初中作文|高中语文|小学数学|钢琴|初中政治|小学陪读|专升本
家教积分:1分
个人简介:经验非常丰富,辅导市场超1000小时,经典案例:两个月时间,辅导中考语文从不及格到提升20分,成功升学经典案例2:小学男生不喜欢学习,尤其讨厌阅读和写作,通过一学期引导和练习,语文排名从25提升至第4名
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Id_59725邓老师(大学生)暂无经验
辅导科目:高中文综|高中语文|初中地理|小学陪读|小学数学|初中语文|初中英语|高中地理|小学作文|古筝|初中政治|高中政治|高中英语|小学语文|小学英语
家教积分:1分
个人简介:暂无。本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
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Id_59710李老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学英语|初中英语|初中作文|初中语文|考研英语|小学作文|高中数学|小学语文|高中语文
家教积分:1分
个人简介:专业对口,本科中文系,研究生古代文学,六级552分。在安徽前十的重点高中代课三个月,获得实习老师好评。在等研究生考试成绩的空档参加了安徽皖B市区重点高中招考,高中语文第一名入编,因为考上了研究生放弃了编制。有辅导小孩语文和英语的经历。
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Id_59702贺老师(大学生)2次经验
辅导科目:初中语文|小学数学|小学作文|高中英语|小学陪读|高中语文|小学英语|小学语文|初中英语
家教积分:1分
个人简介:指导学生制定学习计划并查漏补缺额外布置针对性练习并有显著提高鼓励学生查找薄弱点并改善方法包括全科学习计划以及语文和英语的练习带着学生练习作文范文的背诵方法素材的抓取关键信息等等默写以及文学常识孩子的成绩上升了几十名
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Id_59700王老师(大学生)3次经验
辅导科目:初中语文|初中英语|小学语文|高中语文|初中地理|初中政治|初中历史
家教积分:1分
个人简介:2025年5到6月年带过海淀六道口中考语文,最终成绩872025年7月带过小学一年级语文数学2025年1到2月寒假云南辅导过初中语文,开学考试85此外高中寒暑假云南有过多次家教经历,包括英语政治地理和历史等文科
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Id_59637杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中数学|初中语文|初中物理|初中化学|高中物理|高中化学|初中英语|高中英语|高中语文|高中数学
家教积分:1分
个人简介:高考结束以来陆陆续续带了10多位学生,其中有6位师弟师妹都让我一直带到高考,高考结束后也一直有联系。传授知识和解题方法是一方面,情绪价值和人生观又是另一方面了。许多孩子的问题其实根本不在于学习的能力、应试的水平;而在于焦躁、不安的心灵。我高中就是如此,但通过自己的努力、家长的支持以及心理学的帮助,我高三状态保持得相当好。我带的孩子也大多能达到(如果是一直带到高三的话)
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Id_59630郑老师(大学生)2次经验
辅导科目:初中作文|小学作文|高中语文|初中英语|高中英语|小学英语|小学语文|初中数学|初中语文|小学数学
家教积分:1分
个人简介:语文学习方面,我对出题重点有着深入且精准的把握。(1)在古诗文领域,我不仅能够熟练背诵大量诗句和古文,还能凭借扎实的功底进行精准默写,这为我积累了稳固的基础分。面对古文阅读,我擅长精读,能够深入理解文意,对古文的文学价值、历史背景等有较为独到的见解,展现出一定的古文造诣。(2)现代文阅读也是我的强项,凭借敏锐的思维和丰富的阅读经验,我能够迅速抓住文章主旨与关键信息,精准作答,几乎不会丢分。(3)作文写作上,我自有一套成熟且灵活的逻辑架构和写作套路。我会密切关注当下时政热点,广泛收集并整理相关素材,根据出题趋势,有针对性地进行写作计划和构思,使作文内容既贴合时代,又富有深度和新意。
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Id_59625黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中地理|初中语文|高中文综|小学语文|初中政治|初中作文|小学作文|英语口语|高中语文|初中历史|高中政治|初中地理|小学陪读|小学英语|初中英语|高中英语|小学数学|初中数学|高中历史
家教积分:1分
个人简介:2024年9月—2024年12月。教授一个高三学生的英语,主要从其自身的学习情况出发,帮助她在原有的基础上提高分数,通过巩固基础和拔高,英语成绩逐渐上升,学生很满意,认为自己学会了应对问题的方法,对于英语学习的积极性有了提高。2025年3月-2025年7月,教一个初一的同学,他在英语,语文以及道法学科上因为成绩落后,学习动力不总。我帮助他从基础出发,重在一遍编夯实基础,鼓励他寻找自己的学习方法,之后其成绩有了提高并保持稳定,重要的是成绩稳定之后,他的学习动力也足了,更愿意主动探索学习了。2025年5月-今,教一个在读小学的小朋友,语文数学和英语,小朋友比较活泼,所以我根据他的性格特点和学习方式,逐步引导他,同样也是在打好基础的前提下,教他探索学习的方法,养成好的习惯,小朋友现在的英语尤其是听力和口语有了很大的进步,数学成绩在其原有的基础上,能够拿原来不会的分了。……
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