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Id_4401柴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在寒假教授高一高二数学,学生普遍存在不理解课本的细节,以及学习习惯不好的问题。我采取两个措施,1.将课本从头到尾过一遍,提问学生关于重点的掌握,从而把重点传递给学生。2.要求学生整理不会的题目和错题,理解每一个不懂的点。
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Id_4399张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在家教过程,先后辅导过初三化学,初三数学,高三数学以及小学数学。针对小学生注意力集中时间不长的特点,要注重效率,善于引导,提高兴趣。另外存在青春期女生性格内向害羞,学习中遇到问题不敢主动开口提问,要适时发挥自己的性别优势,以亲切大姐姐的形象主动与之拉近距离,引导学习的兴趣。
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Id_4395张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:遇到学生听不懂的就耐心讲解,并举例子帮助学生理解。最终学生理解并掌握了。并且在考试中取得了好成绩。
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Id_4392吴老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验丰富:有两年以上的家教经验。所带的学生从四年级带到了六年级。该学生的特点是基础不扎实,学习方法不当。以及对于学习倦怠感很重。对策:一方面每天为其巩固复习当天老师所讲内容。在教导过程中与其谈心疏导内心的逆反情绪。指导正确的学习方法。效果:给这个孩子从40分提到了80分后来因为这个孩子搬家转学到了燕郊,因为距离问题不再为其家教。
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Id_4390杨老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人毕业于中南大学数学专业,因父母在北京,所以毕业后一直在北京机构任教三年,主要教奥数。从大一开始就一直以家教形式任教,主要辅导小学全科,奥数,初中数学。已有七年。对于教学,会有专业的教学方案针对于个人,教学方式主要以家乡需求和巩固开发为准。在我任教七年里面,遇见的学生形形色色,但无论是成绩优异的还是成绩有待提高的学生都一样,为何?因为每个人的接受能力都相差不大,只是造成结果的原因与学生环境,兴趣,基础,性格,态度有关。有的学生对学习并不感兴趣,所以他的成绩一直都不好,一旦让这个学生能够热爱学习并把基础补回来,他的成绩就会步步高升,从什么时候开始都并不晚,只要想学就能够改变。勤能补拙,剩下最后的一点就是让学生多多练习,所以多做习题也是至关重要的。实质重于形式,如果家长聘用本人,本人会和家长签课时合同,以保证教学质量。
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Id_4389潘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间一直家教中心兼职,也给亲戚的孩子补过课。补课过程中,尤其是新课过程中,问题讲解一定要细致,即使是很简单的道理也要说的很透彻。因为即使在你眼中很简单的问题,但是对于初次接触的孩子来说却很难。方法要尽量简单,能举几个生动形象的例子就再好不过了,这样才能让孩子更好的理解。
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Id_4384李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间曾担任过中小学生的家教,对于小学生,主要以沟通为主,通过奖励惩罚,让孩子对所学科目产生兴趣。对于中学生,我认为举一反三非常重要,就今天所讲的知识点练习题库中相应的题目,熟能生巧,让孩子在学习知识点之后立刻反复应用知识点,就可以较好地掌握。
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Id_4383杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾多次辅导过家中表妹的学习,有自己的一套学习方法,擅长换位思考找到学生学习的问题,便于对症下药,帮助学生学习一定因人而异,教学绝不刻板。有过辅导员经历,知道如何与学生更好的相处,使学生尽快适应我的学习方法,有所提高。
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Id_4380赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:已经有过两年的家教经验,辅导过3位弟弟妹妹。第一位是北大附中的一位老师的孩子,开始的时候孩子数学.110分左右,后来辅导了4个月,之后考试都集中在满分到118之间。物理由于他原来的成绩就很好,中考时99分。第二个孩子是一个高中生,只对他的物理和数学进行了专项突击训练,因为来的比较晚,所以最后一直是在追求分数的最大化,好在题海战术应用得当,高考数学和物理都得了85%以上的分数。
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Id_4379谭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有英语家教经验,在教学过程中,发现学生往往很难将语法知识与题目联系起来,作为家庭教师,我的任务就是帮助学生建立起题目与知识点的对应联系,借此帮助学生在面对各种题目时做到随机应变,处乱不惊,以不变应万变。这样的教学技巧,也受到了学生家长的一致好评。
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