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Id_54738冯老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有个两年的家教经验,主要对接中小学学生的。辅导陪读工作。对孩子言传身教,言传身教。育人为本,授业解惑。让孩子有很广阔的知识和眼界。为还在带来不一样的思维方式,和口语表达能力。本人幽默风趣,和蔼可亲,让孩子在快乐的氛围中学习,进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54363郝老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无但愿意做一个让人喜欢的家教老师,真诚待人,与学生不单单是学习交流,很愿意做情感上的沟通,让学生在学习中感到快乐,可以针对学生的不同需求制定个性化的学习方案,在不同的阶段会有不同的方法。学习应当是一件基于兴趣爱好的快乐的事情,我愿意一起与学生快乐的度过学习的时光
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Id_54335池老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我热情和大方,喜欢与别人交流和沟通。具有很强的表达能力。我热爱帮助他人,经常参加志愿者活动,获得过“优秀者愿者”称号。我从小学到大学一直担任班级或学校干部。高考毕业为高三学弟学妹们补习英语,传授自己的小经验。学弟学妹们有所提高,其中一位学妹在开学摸底考试中获得全校第一。在寒暑假中为小学和初中的学生补习英语以及数学
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Id_54234蔡老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科毕业暑假创办辅导班,辅导小学一到五年级全科,后一对一上门家教,小孩子的学习成绩进步明显,预习课本效果显著。我口齿清晰、逻辑性强、善于钻研,能够用通俗易懂的方式给孩子讲解,同时我也有耐心愿意和孩子们沟通,希望能够找到长期稳定的合作,用我的努力陪小朋友学习进步!
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Id_54222方老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有5年的家教经历,带的孩子有成绩都有明显提高,其中有两个初三带了半年,从考不上高中,帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友,让他们从思想上学会学习,从而很好的引导他们进步,形成良性的循环
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Id_54192刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科及研究生期间有过家教经历,本科期间辅导一名初中女生地理科目,期间该女生地理进步较大,上高中之后,主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱,第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目,遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。
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Id_54120王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一寒假在家乡当过一段时间的家教老师,主要讲初中数学。我有一个上初三的弟弟,平时假期经常为其辅导功课。本来大二寒假假期打算自己举办补习班,一方面锻炼锻炼自己,另一方面赚点钱,能为家里人减轻负担,还能让自己生活宽裕一点。但是因为疫情原因,计划未能实施。
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Id_54038陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在此之前没有过做家教的经验,但是有过帮忙辅导邻居家小孩的经历,那是初中的时候由于邻居外出做活就把小孩托付给我照看并帮忙辅导暑假作业完成情况,由于天气很热小孩坐不住总想出去玩,我就跟他说写完这页的作业我们就出去玩一会,就这样他的作业也完成了,他心情也很舒畅。这算是我第一次做家教的经验,所以我相信我有能力,有信心,能让家放心,安心
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Id_53972杨老师(专业)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:一直教小学语文,写作高考日语其实语文,写作,是所有其他学科的基础,因为读不懂,看不懂,理解不了的话,你也没办法把题做好。所以说语文理解力是基础,而语文力在于表达,孩子是否能准确的表达他的想法,也就能准确的理解别人说的话。表达是重中之重,一旦打开表达的大门,引导孩子就有了基础和动力。
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Id_53808李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016年在保定市做上门家教辅导工作,主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师,作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中,保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注,在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己,通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后,我逐步介入了这段家庭关系,尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。
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