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Id_45305蒋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂时没有比较实际的家教经验,但是以前给很多同学讲过题,与人沟通时会更有经验一些,考虑问题也有很多不同的想法,对高中的知识还有比较深刻的理解
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_45253努老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在2017年辅导过小学六年纪的一个班学生,辅导了一个月。2020年从4月份到七月份给小学一年级的孩子上过课,补习他们的数学和语文,还有辅导过初二学生的物理和数学。给小学四年级,六年级的孩子当过家教。综合来说自己教小学生教的有点多,但是我生物和数学成绩也特别好,
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Id_45229赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经有多次家教经历。曾经在个人家里做过一对一辅导,也曾经在补习机构任职。还有过一次短期支教和一次长期支教经历。我认为家教的目的应该是帮助孩子学会自主学习和培养思维习惯。我曾经在家教的过程中接触到一些基础很差的同学,我采取的对策是帮助他先建立学习兴趣,然后从基础开始逐步提升。
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Id_45194裴老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过8-10人小班小学英语、小学数学,1对1初中数学、初中化学、初中物理的教学经验。PPT制作经验丰富。喜欢和学生做朋友,责任心强。教学结束后仍与很多学生有联系,在学习生活上帮助他们,告诉他们正确的方向,传递正能量。
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Id_45190华老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:入上述所言,我的家教经历来自于给家里的侄子(三年级,学生A)和侄女(五年级,学生B)辅导作业,以下我将从两位学生的特点进行简单分析。学生A:9周岁,三年级,成绩较好,学习能力强。针对他的学习现状,我着重辅导了他数学上的问题,通过讲解/练习/温习的方法加深他对于二位数相乘的运算。学生B:11周岁,五年级,成绩中等偏下,学习兴趣不高。针对她的问题,我给她重新温习了低年级的练习题,通过让她给弟弟讲解高年级题目的方式,培养她的学习兴趣和信心。
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Id_45163庞老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有家教经验,我对学生秉持鼓励态度,再结合持续的并且合适的学习计划,相信可以阶段性的获得成绩的提高。除了成绩的提高,还可以提供高考择校择业,考研等方面的经验,提前做好职业规划。在家教的过程中,希望可以保持良好的及时的沟通,及时处理出现的问题,双方都可以更好的相处下去
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Id_45145王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人会因材施教学生比较认真基础比较好时,就会侧重于解答他的问题,他学为主,我引导解惑为辅学生不太认真基础不太好时,注重基础知识的巩固,注重多教授一些学习方法,让他轻松入门,同时教授好的学习习惯,让他好好整理笔记、错题集之类的
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Id_45140祖老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_45082蔡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过长期多次家教经验,会尽自己最大的努力提高孩子的成绩。学生的高分来自家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分,您选择了我做家教,我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信,尽快成为学习的佼佼者。
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Id_45079葛老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学课堂上我乐于汇报和分享自己的看法和经验。在家教过程中,我也会积极备课,让课程在讲述清楚的同时也不失乐趣,注重思维的锻炼和有逻辑的记忆。我认为,对于生物和化学方面来说,记忆虽然重要,但是最重要的是一种实验的思维方式,对于目的的了解和洞察,也是取得高分最难的核心区域。
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