Id_9661夏老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有1年教育机构科学老师的经历，有半年教育机构助教老师的经历，1年以上家教的经验。在科学老师过程中，对于调皮的孩子有能力帮助孩子摆正对学习的态度，在助教的过程中，能够及时定位老师的重点，对于不善于沟通的孩子能够起好沟通的桥梁的作用。在家教过程中，曾做6年级同学的家教，在过程中为孩子制定计划，最终取得不错的成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9632赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教过程中，小朋友会有注意力不集中等情况，我会采取引导的方式将其注意力吸引到学习上。我比较喜欢和孩子做朋友，以朋友的身份去相处，可以很快拉进关系，提高效率，以防孩子产生逆反心理。另外孩子在学习过程中也会有疲惫的情况，这时候需要让孩子休息五到十分钟调整状态。必要的时候我也会给孩子留一下针对性的作业，以提升对某一知识点的理解与掌握。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9624王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：阅读理解大量出错，需要仔细重读文章，划出重点句子进行重点分析。重复练习可以提高阅读能力。英语丢分重灾区在于阅读部分，提高阅读水平只靠重复练习而不注意总结将毫无意义。要观察出题规律，总结解题技巧，猜想出题人的想法。

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Id_9618牛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有具体的家教经验，但是因为我本身份专业就是跟教育相关的，所以在这方面是比较擅长的，另外，我经常帮亲戚家的小孩辅导作业，小学，初中的数理化基本没有问题，对于不同的学生，应该要用不同的方法，如果你给了他种方法，蛋挞接受不了时，不能强迫他去理解，应该换个思路去解决，所以，对于教学，我有一定的经验。

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Id_9598苑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间为同学辅导效果良好为小学生五年级辅导，语文数学都有独特的方法，效果良好学生面临的注意力的问题，学习效率的问题，都可以解决，在做题时注重让孩子思考，学会理解，而不是死记硬背。本人在辅导时也有耐心，和责任心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9595王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间担任过初二学生，地理生物和数学家教，帮助还生取得了良好的成绩。研究生阶段在学校担任成人教育日语系教师，以及英文系二外教师。主要讲授日语翻译，写作，阅读，听力，以及初级日语等。总有丰富的讲课经验。其他学科按照标准，日语家教150左右。

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Id_9570张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：曾帮助过邻居的弟弟在上个暑假的时候初中物理提高20分，历史政治都有显著提高。自己也曾接受过家教补习。直到如何去做一个好家教和弟弟妹妹们成为朋友。还望家长相信。不仅要教授孩子知识。更要去给弟弟妹妹们制定合理的学习计划。养成好的学习习惯。学会复习与预习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9552曹老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：我有过辅导小学生的经历，我已经慢慢积攒了一套自己的教学方法。学生有时出现问题，他们有时候只是暂时性的脑子没有转过来，我们不能以自己的想法理所当然地来指导他们，切记不可操之过急，应该站在他们的角度，以他们的思维来思考问题，寻找问题的根源，知道学生是在哪里出现了问题，这样才能更好地解决问题。并且，不能打击他们，自信是非常重要的！

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Id_9540孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：家教经验有待丰富。就职学习委员期间经常为同学辅导生理学、方剂学。在一系列通识课中进行近20次成果展示。学生经常存在的问题是知识点连接不起来，掌握不够透彻，缺乏举一反三的能力。常常是选择题勉强答出来，大题又不会做了。这一点我在初高中和同学们探讨问题时比较突出。对学科兴趣不足，学习动力不足

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Id_9537颜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经参加过学校的寒假励志演讲，同时辅导过自己的表弟，之前也给类似与会考的同学补过化学。表弟之前不是很爱学习，因为我是一个积极乐观活泼开朗的女孩，热爱运动，敢于尝试，勇于挑战，柔中有刚，刚中有柔。在学校学习认真刻苦，工作上认真严谨，乐于助人，喜欢与他人交流。所以我很认真的跟他沟通，然后让他认真学习。

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