Id_7076周老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：公办学校五年班主任一年团委的工作经历让我特别善于跟孩子沟通，特别善于应对叛逆、厌学的孩子。经我辅导的孩子学习成绩和精神气质，行为表现等方面进步显著，目前我跟我辅导的孩子以及家长依然保持着友好的朋友关系。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7071何老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在大一大二担任过家教擅长和孩子一起解决问题并发现问题加以改正不会死板的要求孩子进行学习会针对孩子使用最适合孩子的教育方法和孩子年龄相差不大会有共同话题平时可以接受上门辅导同时有丰富的学习经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7069宗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在教育培训机构有一年以上教学经验，对学生学习各种问题均有了解，并有相关处理经验。本人本硕均为英语专业，有专业八级证书，和商务英语高级证书，英语教师资格证书等，且有三年日语学习经验。大学毕业后在学校做过一年代课老师，对小学课程大纲比较熟悉。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7067相老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人是北京人，目前是首都师范大学学科英语专业研究生。英语口语美音纯正，语音语调好，擅长听说读写、词汇语法阅读知识。本人有四年家教经验，教过小初高中生，熟悉北京市英语教材，可以KET、PET、新概念英语、三一口语、英语比赛考级辅导、课本知识提高等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7059庞老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：68分

个人简介：大二到研一一直在做家教辅导，辅导经验丰富，辅导了多名学生，辅导科目主要包括小学初高中数学英语，都取得明显进步；教学方法独特，因材施教，对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,会想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题。

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Id_7058高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在调皮孩子面前，我比较能严厉，有威严！也能和孩子们成为朋友，交心。当然了，对不同的孩子们要因材施教，要有灵活运用方法，同时我会尊重孩子们的兴趣爱好，鼓励她们去做想做的事情。我本人比较诚恳，喜欢小孩子，我希望我可以帮助孩子们成长，陪伴她们，了解她们，激励她们，使她们快乐健康成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7053薛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给堂妹熟人家孩子辅导过初中学科存在的问题不单一一一分析解决后有明显改进他们往往上课不认真听讲沉迷于小说，明星偶像等杂事，并且有情感问题，这些都影响了他们真实水平的发挥，从而不能取得应有的成绩，在我的耐心劝说指导下，他们能够踏下心来学习

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Id_7048史老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过韩国的孩子汉语，一个上小学，一个上高中…学习汉语都很用功，很感兴趣，勤奋刻苦，虽然基础不好，但是在我的鼓励下都有所长进，对学汉语更有信心了，本人比较有耐心，认真负责，认真备课，态度真诚，教学方法灵活，以学生为中心，得到了学生认可，选择我，没错的！

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Id_7047王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学：1在机构里作为英语老师，教大班孩子自然拼读。孩子在三个月内（真正上课时间不到35天），从不太认识26个字母到认识26个字母，并且可以朗读26个字母发音以及字母组合发音，还可以自己学会对简单单词的拼读。2作为家教老师，对一四年级数学较差学生进行课后辅导。在20多天里，不仅让孩子大量消除对数学的心理恐惧，并且成绩从b-到全a

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Id_7043成老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：41分

个人简介：教学经历简介：本人长期负责一对一辅导和小班教学。曾辅导过小学和初中各年级的语数英，并且带过很多小升初和初升高的学生，教学经验丰富。辅导过的学生在分数上都有了明显的进步。擅长端正学生的学习态度，激发学生的学习兴趣。因材施教。精准把握重点难点，由刚开始掌握基础知识到后来对各模块知识有了系统的认识。教学思路条理清晰，突破学生的薄弱环节，传授解题技巧，提升学生的正确率，并在学习过程中培养学生自我总结学习方法的能力。从此，让每一位家长不再为儿女的学业担心，让每一个前来学习的孩子在兴趣的海洋里徜徉，提高成绩，永攀高峰！教学案例：（1）张同学自从上了小学以来英语基础一直很差，主要是因为对英语兴趣不大。这个问题在我遇到他之前没有引起他父母的重视。快毕业了，想抓一下英语，说白了就是突击一下应付考试。后来在我的教学和帮助下，张同学很快喜欢上了阅读理解和口语，最后发展到我们两个人用英语交流，张的父母看到这一切很高兴，尤其是在看到自己孩子的英语成绩一天天的提高，后来张同学顺利的拿下了小升初中英语的考试，并且在以后的学习中一直保持着对英语学习的热爱！（2）王同学的成绩在班上一直都还算不错，就是很不稳定，原因就在于语文的文言文阅读是他的软肋。遇到我之后，每次上课，在讲授文言文之前，我都要先旁征博引，纵横捭阖的向他讲一些和今天所学的文言文相关的文学常识和历史知识，慢慢的王同学的学习兴趣被我带动了起来，热情高涨了，劲头也就足了，遇到文言文再也不头痛了，甚至因此还喜欢上了历史和文学。最后他的语文成绩在班里一直名列前茅，成绩也稳定下来了，并且他还告诉我今后立志大学要学历史和文学，真是意外的收获！（3）面对即将中考的姜同学，数学成绩的短板一直深深的困扰着他。后来他遇到了我，经过我对他的了解，对他进行带有针对性的补习，抓住他的薄弱环节和能尽可能快速得分的环节，在一个多月的时间里，分数就从过去的83分上升到102分，令当时他的数学老师都难以置信。另外我传授了他很多答题技巧，他的成绩还在持续的微微上升，最后他以105分的成绩考上了期望的学校。

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