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Id_8235石老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾教授过钢琴和语文,英语,钢琴年龄从小学到大学都有,英语教授过阅读和写作,语文作文提分较快,语文阅读方法也比较多,学员受益良多有许多英语和语文作文资料,以及阅读资料,钢琴学习七年,钢琴教授有方法而且学院进步很快,基础扎实

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Id_8226周老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:多次做家教辅导孩子学习,例如小学数学,初一初二英语,有良好的教学方法,辅导后孩子成绩稳步提升,在获得好成绩的同时获得了好的学习方法,日后更加独立自主的学习。希望和家长一道给孩子一个好的未来。但也会遇到一些小的问题,都会努力解决。

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Id_8224张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:初一英语帮助学生成绩从70提到90小学低年级数学觉得数学比较有意思要用灵活的思维解决难题高一英语阅读从词汇到句子到段落慢慢提高学生问题:没有兴趣叛逆或者努力学了短期看不到进步容易泄气没有正确的方法口语发音存在问题方法:帮助学生正确认识问题难点专题突破心理教育共同进步

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Id_8223武老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过小学,初中和高中的学生。辅导小学生时,因为其基础薄弱,尚未入门,又天性爱玩,所以听课的时候会有点难接受,理解的慢,坐不住,这就需要我作为家教老师有耐心,从学生的角度出发,用最简单的语言把知识点以一种趣味的形式展现出来,这样孩子会比较乐于接受也学的较快。辅导一个高中男生时,他有一定的英语基础,但是语法很薄弱,不系统,总会出现语法错误,这时候仅仅讲错题是不够的,所以就为他系统讲解了语法,后来进步也很快。还有一个初中女生,其实英语挺不错的,就是没大有自信,也不愿意开口读英语,所以我就采取耐心欣赏加多鼓励的方法,培养她对英语的兴趣和自信心,效果也比较好,和小姑娘也成为了好朋友。

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Id_8214孟老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:家教经验两年以上,刚开始教自己亲戚的小孩,后来开始通过中介接陌生人的家教,擅长调教调皮不听话的小男孩,有自己的一套方法,曾一个寒假帮一个初三男生把化学成绩从30分提高到80分。能跟孩子打成一片,让他们自己愿意学习。

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Id_8212王老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:15~18年做过三年家教和辅导班。只有教师以诚待人,将心比心,才能换来学生的信任,学生的认可。诚,是爱生的基础,是奉献的核心,学生“不恨寡而恨不公”,公平地去对待每一个学生,容忍每一个学生,特别是容忍学生的错误,不断地给他们改正错误的机会,是教师必备的修养。

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Id_8205吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在课外英语培训机构辅导过初中学生,同时做过初中英语及语文家教,有过陪读及辅导背单词经历。在家教过程中认真负责准时有耐心,与学生相处融洽,受到学生的喜爱,能安排充实有趣的课程内容,课程效果好,学生成绩有显著提升。

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Id_8199郭老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。之前在教学机构带了两年家教,一对一辅导,小班教学,都有着丰富经验。教授过小学奥数,初中奥数。在小升初考试时,帮助学生取得良好成绩。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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Id_8195袁老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本科一直在中国地质大学就读,现在研二,大二的时候在杰睿学校做助教,带英语班和数学班,一直持续了一年多,后来因为大三开始准备考研的相关事宜,就停止了杰睿学校的助教工作,后来顺利考上研究生,在大四开始做了两家孩子的家教,一个小学五年级一个初中一年级,一直做了两年,现在两个都是初中生,一个初一一个初二,孩子和家长一直相处很愉快,孩子成绩也有提高,希望能在这里找到更多学习工作的机会。

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Id_8193王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我没有家教经验,但我的优点是有耐心热情,并且我能理解高中学生的学习思维,从他们的角度思考讲解知识。并且我可以分享我的学习方法、考试经验以及备考的心态调整。而且可以与学生交流,让他们获得短暂的放松。希望能对高考生提供帮助。

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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