Id_51129李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2020年六月至八月底的这段时间里，我曾在上海一起作业信息科技公司实习，实习岗位是初中政治教研。主要任务是帮助主课老师制作授课PPT、寻找每节课的物料、制作课程思维导图、寻找每节课的课程练习题、寻找每节课的课外拓展小故事、撰写公众号文案等。

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Id_51112王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过一名一年级男孩英语。孩子贪玩，注意力不集中，对英语的学习兴趣不高并且成绩较差。我在课堂上引导孩子学习，通过不断重复的方法提高了孩子的学习效率。并且通过幽默风趣的语言让孩子对英语的学习兴趣提升了。上完一些课程后，孩子可以熟练写出26个字母，掌握了一些常用单词和寒暄语。

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Id_51096黄老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有家教经历。但有一定的教学经历（参加过支教活动）。

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Id_51032白老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人理工男，踏实学习为本。擅长应试教育，找规律复习，有自己独特的学习方法。尤其在英语方面，受到过初中老师的独特方式的良好教育，在之后的英语学习方面如顺水推舟。任何学习都是先概括后细化，很多知识都是理解性记忆。希望我的学生能踏实学习，理解性记忆，聪明方式思考，多方面培养。

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Id_51021徐老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中毕业后，也就是19年的暑假，在七月到八月期间，同时辅导过两家小学生小朋友的家教。主要教授数学和英语。整个过程当中，很有耐心，会在课前翻阅很多资料和题库，认真备课，在授课之后会给学生布置作业，并且会询问学生对自己讲课的评价。曾经被家长和学生称赞。

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Id_51006何老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：乐观开朗，脾气很好，有耐心有韧性。擅长数学，地理。很喜欢并擅长和小朋友交流沟通。在大学一年级上学期和同学一起辅导过一个外省的五年在大学我和同学一起辅导过一个外省的小学生，这个小朋友很满意。我平时很低调，做事踏踏实实，认认真真。在辅导这个小朋友时总是提前一周备好课，而且反复练习，反复斟酌，尽量在有限的时间多了解小朋友的性格特点和知识掌握情况，做到有针对性的辅导，半年下来，辅导效果很令小朋友满意。我很喜欢家教这个工作，也很珍惜家教的机会。请家长和小朋友们放心，我一定会全力以赴的！

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Id_50982刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：善于同学生沟通，注重采用启发式教学，教学经验不是特别丰富，但对于教师职业认同感很强，曾辅导过初高中生数学、英语、物理等课程，与学生共同学习探讨，学习成绩提高较为明显。个人最为擅长课程为数学，该课程在校学习成绩优异，是最为优长科目，高考数学成绩140，大学研究生期间高等数学平均成绩达到95以上，在数学学习技巧、数学学习思维方面较为突出

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Id_50971路老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、高考结束暑假一对一辅导中小学生各一名2、大学和研究生期间，做过上门家教辅导初一学生，主要科目数学；做过托管机构兼职老师，主要辅导孩子的日常作业数学和物理，（捎带一点语文和英语）；做过新东方一对一兼职老师主要辅导中学数学和物理；3、现在一留学托管机构全职教数学和物理

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Id_50969王老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间（大二～大三）曾在一家辅导机构代课，主要负责英语，顺带辅导数学，学员从初一到初四都有涉及；寒暑假期间主要上门进行一对一，涉及全科内容辅导以及数学英语精准辅导。毕业之后和朋友合伙开设了一家辅导班并担任主要辅导老师，负责小学全科辅导

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Id_50936冯老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做家教的话，自己一定要有耐心，就像对自己的弟弟妹妹一样，不能不耐烦。有问题都要及时讲解清楚，最重要的是讲完一个问题之后要求得学生的反馈，他是否听懂了或者是否还有更好的方法。重要的是方法和思路，要时时刻刻告诉他做一个题该怎么做，从哪个切入点入手，该怎么想，有哪些方法，该怎么选择。要时刻保持互动，问他哪里有问题，不懂马上提出来，这就是我的人家教经验

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