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Id_52903林老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我从本科就开始做家教,曾经辅导过即将中考的女孩子的数理化,也辅导过高中女孩子的数理化的会考,都顺利通过了;暑假寒假期间,带初中孩子的物理和生物,帮助孩子养成良好的学习习惯,学会学习,孩子的成绩也都得到了一定的提升。
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Id_52896代老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我有两年家教经验,带过初一新生,也教导过初二叛逆学生,更带过初三毕业班学生,最后中考排名全校第三(原全校11名)。我认为不同的学生应该有不同的教学方案,如果想短期取得成绩,我很负责任的说,有可能,只是孩子将付出超过平时十倍甚至更多的努力,天赋固然重要,但更重要的努力,我希望天下间在没有伤仲永的故事。
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Id_52889李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在某知名培训机构兼职当过半年左右的一对一讲师,负责过初中数学、物理、英语,辅导过的五位学生成绩均有大幅提升。我还在寒暑假期间有过五次以上家教经验(因学生顺利升学而结课),尤其擅长初中数学物理英语及高中英语数学。辅导的同学基础薄弱的偏多,因此我积累了很多为这部分同学夯实基础的教学经验,可以很好地让基础较为薄弱的同学跟上节奏,打牢基础。
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Id_52886高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:之前在家里,辅导过很多爸妈同事的小孩子,评价还比较好。对小孩子的问题能及时解决,特别对于理科题目的讲解很有心得。暑假时,高中同学还特意带自己高中的弟弟妹妹来让我辅导,我会帮他们做学习规划和心里辅导,并且讲题很清楚,基本上还是挺受认可的。
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Id_52883许老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:在青岛家教过程中有一男一女姐弟两个,辅导一个月成绩上升明显,女生初中从30分涨到70分左右,小男生学习习惯有了明显的改变,以前拖拖拉拉不肯学习,一个月之后学习自主行为明显增强。另外在辅导班面对众多学生也能做到因材施教,帮助学生改进学习的行为和方式方法。
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Id_52867赵老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:本人有过两次家教经历,第一次是给一位亲戚的孩子辅导作业,在这个过程中体验到了当家教的乐趣,并且深深的爱上了这个职业。第二次开始正式接单,成功帮助一名初二的男孩子取得进步,孩子在一开始有些厌学,我会在教学的过程中慢慢引导他领悟学习的真谛以及感受知识带来的无穷力量,印象最深的是刚见到他时感觉他有些轻微的内向,最后离开时很明显的感受到发生在他身上的变化,积极阳光正能量,能以这样的方式帮助一位孩子成长在我心里是十分快乐的,我觉得这才是我作为一名大学生应该要实现的人生价值之一。家教的工作让我体验到帮助的快感,我信心十足,希望可以帮助到更多的孩子们。
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Id_52858刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在高三毕业的暑假担任过家教老师,在任职期间与学生相处融洽,在教学过程中,学生因为一次测验成绩不佳,导致心情低落,学习没有积极性,上课的效率很低。我当时的对策是,先暂停我的课程,和孩子分享我的学习经历,我在遇到考试失利时的解决方法;当时孩子听我说完了之后有了明显的情绪缓和,我再进行我的课程。辅导结束后,我将孩子的情况和家长简单交流了一下,希望家长多注意孩子的情绪。
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Id_52845仲老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:目前还没有家教经历,如果您选择了我做您孩子的家教老师,我将竭尽所能,认真负责,绝不敷衍了事,遇到任何问题我都会和家长积极沟通,一切以孩子为重。同时对我来说也是一次难得可贵的机会,我会尽自己最大的努力做好这份工作!
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Id_52838帅老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:大学期间多次兼职经验,曾任环球优学教师。在校期间担任班级团支书,学生会部长,二级学院负责人等职务,有良好的组织和沟通能力,教学中能够因材施教,针对不同的学生给出不同的建议,曾教导过的学生学习有了很大的突破。
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Id_52833刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:首先第一点,要与家长沟通好,孩子薄弱的环节以及辅导的时间,确保不会出现太大的偏差第二点,要准备充分,不要造成无课可讲的局面第三点,家教过程,可以录下来,以免产生矛盾第四点,沟通好家教费用以及教学方式,能够让学生与家长都满意
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