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Id_56020孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.曾经辅导表妹,她的英语一直很差,在我的细心帮助下,妹妹英语成绩有了很大提高。使其英语在半年内提高五十分。数学也在我的帮助下有了很大提升了30分。考上了理想的初中。2.高考结束辅导初中生,让他爱上了英语和语文,排名提升了很多,家长很满意。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55999董老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一次家教经历是大二,主要是辅导小学三年级学生的作业。第二次家教经历是大三,一对一辅导初一学生的初二成绩预习,科目包括语文数学和英语。第三次家教是研一,一对一辅导小学五年级的小学生语文和数学。学生成绩有提升。小学生的问题主要出现在课上注意力问题上,学习时间集中半个小时学生会出现疲惫,对知识的吸收效率下降。我的解决方法是进行有趣的练习,和学生做一些轻松有趣的练习。比如英语的单词讲解学生会出现记忆疲惫,我会采取单词联想法进行对话交流,充分利用对话和话题。学生感兴趣的话题很重要。语文科目的讲解可以利用知识的故事性提高对学生的吸引。初中生的辅导要注意培养学生的学科思维,还有必要的应试技巧。提高成绩很重要。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55949郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有4年家教经验,辅导学生从小学到高中不等,主要辅导过小学语数英,初中语数英,高中数英物理。小学同学对数学的理解还不够透彻,更注重在于培养学生的思维,从原理渗入,步步剖析,一点点入门,不能急于求成,小学要举一反三,培养良好的数学思维和扎实的基础最重要。初中高中更看重基础的夯实和训练的量。高中的辅导在于思路的点拨与题目的训练。大量的题型有助于帮助学生更好处理一类问题。
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Id_55945杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:疫情期间辅导过一个高考生,一共两个月学生成绩从300左右提升至540分。其他几次多数是给初中生和小学生补课。我认为家教过程中最重要的是改善学生的学习方法,优化学习习惯,作为家教老师最好能做到有自己的知识体系,讲解时能做到举一反三。帮助学生形成自己的知识体系,差缺补漏。
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Id_55942张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时期担任过5个同学家教,主要辅导初中英语、初中语文、数学等,例如英语:针对个人薄弱方面制定个性化复习方案,教授听力、阅读理解等答题技巧,并在练习过程中发现学生存在的学习问题,解答疑惑,针对性提出改进方案,通过不断训练成为学生自己的能力,最终英语成绩从80多分提升到110多分
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Id_55934唐老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有过初中数学、物理辅导经验,辅导效果显著,学生成绩有较大的提高。辅导时会根据学生情况制定计划,帮助学生查缺补漏,针对难点弱点强化训练,快速进步。还有过大学专业课辅导经验,擅长微观经济学,宏观经济学,政治经济学。
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Id_55924王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.在假期内多次辅导亲戚孩子的作业,对相对年级段很多了解。2.个人年龄原因,与学生能够良好沟通,无代沟。3.年龄小的学生注重于培养习惯,习惯好自然成绩好。年龄大的学生,不止于培养习惯,还要回顾知识,抓好基础,才能拔高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55919金老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过家里的亲弟弟,目前初二,年级排名前100/1200,教导多以学习方法、纠正思路、解惑为主。此外还辅导过一些亲戚的小孩,多能得到较大的提升,并且能够激发学习兴趣。
家教价格:150-200元/小时
Id_55911王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过五年级全科作业辅导陪读初二全科作业辅导陪读单科辅导初二物理和数学,针对基础不太好的学生从基础补起,学生从70多分提升到80多分。现同时辅导初一数学,学生基础差,看图能力差尤为明显,除了增强基础外针对此进行针对性练习,学生成绩已经从四五十分到七十多分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55898薛老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:普遍具有偏科的学生往往有以下几种情况:一,有畏难情绪,过往在该科的学习经历过失败,具有较大的失败感;二,具有不相信自己的情绪,什么事情如果自己都不相信自己可以做好那就真的做不好;三,基础知识不扎实导致的和当前年级的水平越差越多越来越吃力,学习是一个系统的工程,其中包括心理自我暗示和方法论,我能交给孩子的不仅有对应的学科知识,还有如何学好数学物理的方法论和一些积极的心里暗示
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