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Id_53413陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然我暂无家教经验,但是我相信自己可以处理好这个过程中出现的问题,我会保持谦逊的态度,积极沟通,并且充满热情,将自己的经验和知识与学生交流。我认为我可以做好,因为我是个很容易相处的人,也是一个比较认真负责的人,对知识有着自己的看法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53402尹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事(与学校老师同学、家长间产生矛盾)从而产生的逆反心理,又或者是不是单纯的贪玩。另一方面,我会反思是不是我最近的教学方法不对,态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通,找到原因后与再进行相应的改进。效果:学生学习态度得到端正、学习效率提高
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53401刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经历:①曾经给高二学生辅导英语,效果反响较好,家长满意度较高。②曾任大力问问在线答疑师,为小学学生答疑各科难题(涵盖语文、数学、英语、科学),效果较好,家长满意度较高。问题:高中:在辅导完后学生可能只形成一个瞬时记忆,时间一长,题目仍然会存在不会做的情况;学生会有懒怠的思想,遇到不会的难题不愿自己思考,而是等待老师进行解答;如果学生携带手机,则会有讲题时看手机等行为。小学:小学生思维活跃,可能会出现注意力不集中的状况;有的时候的题目会超纲,难以做出适合小学生的做法。对策:①进行定期抽查,在英语方面,词汇量的积累极其重要,所以必须采取抽查的方式进行反复记忆。②积极引导,遇到难题必须得让学生进行独立思考,当确实不会的时候再给予提示,效果更好③要用孩子的思维与其交流,减少孩子分散注意力的行为。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53396吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高三毕业暑假期间给一个高三女生辅导数学。她的基础很差,常常一个很简单的题都不会做,我的对策是从基础的知识给她一点点讲起,自己出基础的题给她做,这样她也能从基础知识学起,把基础的知识学扎实,后续做题也更加顺利。
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Id_53394周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考成绩515,擅长语文数学英语。尤其擅长小学初中的知识。有耐心,有责任心,有教授小学初中数学英语的经历。大学获得奖学金。有教授小学初中数学英语的经历,有耐心,会分享自己的做题经验和技巧,知识会教熟教透。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53369袁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾经辅导二年级小学生的语数英并建立了较好的信任关系,相互促进。比如教他英语,我比较喜欢先让他读出来,再纠正他,让他形成自己的思想体系。并且不断巩固深化达到学习目的。再比如语文,我会让他发挥联想,并且结合日常生活,让语文真正融入到生活中去。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53329高老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业及大学寒暑假期间多次在天津市蓟州区进行家教辅导,具有丰富的辅导经验。存在问题:同学不爱学习,抵触心理强;上课走神,不认真听讲。对策:循循善诱,采用鼓励式及奖励式教学。效果:和同学打成一片,和他们成为朋友,因而愿意听我讲课,也愿意听我讲授学习方法和人生哲理。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53235崔老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我们要充分了解学生特点,摸清学生的薄弱环想要教好一个学生,一定要弄清楚学生的文化基础,才好掌握补课的难易程度,做到对症下药。基础差的学生我们就讲授基础知识点和体型,帮他夯实基础,成绩比较好的学生,我们就讲深层一点的内容,帮助他优化和提升。同时还要充分了解学生的性格特点,针对不同的学生采取不通的授课方式,以便让学生更容易听得进去。比如调皮的学生可能不爱学习,要引导培养他的兴趣。内向的学生,要多鼓励夸奖,提升他的信心。了解学生备课要用心要充分。备课很重要,备课备的好不好,直接影响你讲课的逻辑性和流畅性,同时也影响学生听课的效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53233陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:抱歉,暂无经验但是我会尽力以各种方法把题讲懂,结合我自己多年的学习和考试经验来推己及人。我不仅可以教一些课本的知识,还可以在私下和学生交流一些考试的经验。如果有朋友想要了解大学的生活,学医的经历,或者想了解医学知识,我都可以解答。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53176张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年暑假在家乡教育机构当初升高助教,辅导课程跟不上的同学的英语,也辅导过小学生数学。2020暑假当家教,辅导初升高学生英语。2019年辅导的学生有的基础不好,反应有点慢,但是很认真,我分享了一些学习方法,耐心讲解,最后学生有一些进步。后一年辅导的同学注意力很不集中,我尝试教他把兴趣融入学习。
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