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北京小学奥数家教中心哪家好

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Id_5501潘老师(大学生)一年以上

辅导科目:初中数理化|小学奥数|初中数学|高考心理辅导|小学陪读|高中理综|小学数学|中考心理辅导|高中数学|初中数学

家教积分:6分

个人简介:曾经在教育机构工作过。我的专业是应用心理学,可以结合自身的学习经验,发现学生学习过程中厌学情绪。以自己的经验与学生进行沟通,帮助学生将运动和学习相结合。之前在教育机构和学生的沟通很不错,能解决学习中的实际问题和学习情绪。初中的时候也曾陪读年级主任家的小孩,具有一定的经验

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Id_5461吕老师(大学生)一年以下

辅导科目:小学数学|初中数学|高中理综|小学奥数|初中化学|初中物理|初中数学|初中数理化

家教积分:6分

个人简介:某些学生在课堂上学生对有的方法只是懂个大概或者没听懂,在课下就可以给予辅导,对于一些学生爱记数字,不懂方法,要给学生多重思路,寻找问题的变化,诱导学生掌握核心,掌握套路,能举一反三,活学活用。这样才能让学生真正掌握。在教学中不一味传输,注意学生想法,平等沟通才能更好交流,这样才能与学生做朋友,更好的传授技能,传播思想。

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Id_5311张老师(教师)一年以下

辅导科目:高中数学|小学数学|小学奥数|初中数学|高中数学|初中数学

家教积分:6分

个人简介:1.曾于阳光学校和学大做一对一!2.新东方优能中学部(艺考全日制)学生存在问题很多如主观上想学,但是成绩不理想,原因又有很多种如方法习惯,厌学导致学习成绩不理想!又如客观上对老师,同学有矛盾,病假,家庭原因,或者其他事情无法投心学习!不管各种原因,客观上老师第一找原因,并有办法使孩子想学习,第二主管上因人而异的教学办法和过硬的教学水平,以及对中高考的把握……具体学生具体分析!我作为老师目的很单一:用尽一切办法,提分!

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Id_5255杜老师(专业)四年以上

辅导科目:小学作文|小学奥数|小学数学

家教积分:10分

个人简介:当时我主要负责他们的数学与英语。刚开始认识,我都不知道他们的大脑思路,于是我会让他们给我讲他们的方法与思路,讲完后我再帮他们将基础思路稳固,然后引导他们走向属于奥数的路程。当然我的计划相当顺利,才顺水推舟地让我开始了讲课的路程。或许是我的运气好,孩子们见到我之后都没有躲开的想法,有的孩子会和我在下课的时候一起玩,一起闹。而我也在观察了一段时间后发现坐在前排的郝园园在学习时相当认真,经过了解,我知道孩子的情况后,我开始坐在她身旁,看着她的数学书,陪着她。直到有一次,我无意间看到她做题的方法有些老套,于是利用她的好奇心给她讲述了另一种属于奥数领域的简单方法,当她学会后,开心的笑了,立刻用小手在本子上开始写着画着,从那以后,只要她遇到数学题,都先用自己的方法做,然后再问我有没有简单的方法,渐渐地,赵若飞、周俊和潘世琳都被吸引了过来,从那以后,他们四个人如同一个小集体一般,讲题一起听,问题一起问,似乎像商量好了一样,队长也为了我可以踏实的给他们讲题,把其他任务都安排给了别人,而我也就一直安静的陪伴着他们。为了可以提高他们的奥数思路,我让我的家人把我小学时的奥数题发给了我,我挑选后,给他们打印出来让他们做,VCF的崒姐和支烨姐知道我的想法,主动提出帮我打印,也就是这样,每周二我都会在他们的作业完成后找出相应难度与数量的奥数题在办公室打印并发给这四个小家伙,本来是想让他们选择性的完成,生怕他们会有人累了却不敢拒绝,但他们不仅会抢着去做,甚至做完后还要求我给他们打印,记得有次我只做了两套题的课件与备案,谁知道赵若飞在做完后,周俊偷偷跑过来向我询问要比那两套题更难的奥数题,我把题给了他,但我没有答案,只能一道题一道题的检查,最后大家都下课回家了,他依旧不走,非要等我给他检查完,才愿意回家。也正是这样,我们蓝队的队长总开我玩笑说我是负责学习的,他是负责玩的。也就是这样,VCF的负责人支烨姐在我临走时跟我说,如果那些孩子在下一年级依旧想和我学奥数,她会把我安排到属于那几个孩子的队伍中陪伴他们。临走时,孩子们纷纷扑上来和我合影,每当我看到我和这群孩子的合影,我都会特别期盼着和他们见面,甚至会自己构思很多不同的场景。现在的我依旧在门萨会员的奥数题里。

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Id_5193杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:小学数学|小学英文版教材|初中英语|新概念英语|初中数理化|初中理科英文版|高中物理|小学奥数|初中文科英文版|高中数学|小学英语|高中英语|英语口语|初中英语|羽毛球

家教积分:6分

个人简介:曾辅导过小学三年级学生,问题是无法集中,经常走神,学习态度不端正。我的策略是,与学生一起解题,循循善诱,逐步引导。通过我多年的学习和被教学的经验,并不提倡强制灌输解题答案,更希望让学生懂得解题方法,学会解题思路。

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Id_5034王老师(大学生)一年以上

辅导科目:初中生物|初中数学|初中数学|小学数学|高中数学|初中数理化|高中理综|小学奥数|初中奥数|高中数学

家教积分:5分

个人简介:做过一年初二同学的家教,该同学当时正在读初二,其父母希望能够在不耽误初二的课程的前提下,将初三的数学学习一下,并对物理化学都有一个了解,我帮他学习初三的知识,一般是在上课前先把备课,写一下教案,进行辅导,效果还比较良好

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Id_4970郑老师(专业)四年以上

辅导科目:麻将|计算机应用|项目管理|高中数学|初中数学|计算机基本操作|远程教育|初中数学|计算机应用中级|初中数理化|成人高考|小学数学|小学奥数|围棋|高中数学

家教积分:3分

个人简介:在大学、研究生期间,均一直从事家教工作,广受家长好评。在职工作期间,也不间断的从事家教工作,教育经验丰富。对疑难点,善于给学生修台阶、打基础,一步一步解决问题,将难点化于无形。善于将教学内容与实际案例相结合,对比讲解,避免生搬硬套填鸭式教学。或结合模拟游戏,将基础理论融化到游戏环节中。

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Id_4938杨老师(大学生)一年以上

辅导科目:管理技能|小学陪读|小学全科|项目管理|小学英语|小学英文版教材|初中英语|新概念英语|初中陪读|小学作文|小学数学|小学语文|小学奥数|初中英语|高中英语

家教积分:11分

个人简介:2014.07-2014.09于安阳辅导初一学生一名,主要负责辅导暑期作业,初中英语语法的学习。2016.03-2017.05马驹桥学校7.9班、通州区东关小学4.5班、宋庄中学8.5班英语课本剧老师。吸引学生对英文课堂的兴趣,调动学生参与学习英语及与老师互动的积极性,实现全员参与,实现英文课堂的趣味性、灵活性。由于带的是大班,学生学习的积极性较难保证,故采取了分组积分奖励、推荐英语趣配音app、播放英文电影等政策,效果较为明显。2016.11-2016.12“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动,初赛复赛评委。

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Id_4878彭老师(大学生)一年以下

辅导科目:初中政治|初中物理|初中历史|初中作文|小学语文|初中语文|小学陪读|初中数学|小学奥数|小学作文|初中英语|小学数学|初中数学|初中地理|初中语文

家教积分:3分

个人简介:本人虽然第一次出来做兼职家教,但之前一直辅导堂弟的学习(现已五年级),大一上学期,参加了学校青年志愿者协会的志愿家教,辅导了一名小学生,效果还可以。我有耐心,循循善诱,因材施教,对问题有独特的方法,会尊重学生的想法,同时引导更简洁简易的思维方式。

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Id_4875胡老师(大学生)一年以下

辅导科目:小学数学|小学奥数|初中数理化

家教积分:3分

个人简介:大一学年我辅导过一个初一女孩,她不太爱说话,做作业还算快但正确率不高。为了不养成孩子的依赖性,我坚持检查出她的错误后,不直接讲明,而是引导她自己发现并改正,效果明显。后来大二时因为学习原因没有继续做下去

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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