Id_5887汪老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：34分

个人简介：在辅导英语的过程中，有的孩子对英语缺乏兴趣，这可以通过看英文电影，动画的方式提高兴趣，同时提高英语口语，积累单词短语，我会手把手纠正您的孩子错误的发音，告诉他们如何说一口流利地道的美式英语或英式英语。我会告诉你的孩子如何学习英语，如何积极有效地学好英语，告诉你的孩子如何在生活中积极有效的运用英语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5886潘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：曾给多名学生单独辅导过初中地理，在半学期迅速提分30分。本科在校期间，在超达网球学校辅导高三毕业生地理政治，从45分提高到101分，并于今年成功考上大连理工大学。对待不爱学习的孩子，让他不直接去学习，而是产生兴趣再学习

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Id_5872王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：在某教育机构担任班主任，带小学六年级的学生，课后能够进行辅导答疑、基础知识巩固，已任职一年，深受学生喜爱，所带班级为辅导班留生率最高的班级！曾经带过初三学生，进行家庭作业讲解，主要讲解数学、化学知识。学生中考成绩显著提高！

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Id_5863李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：只教过姐姐家的小孩……耐心点呗。尽量吸引孩子的注意力。课前把尿撒了，无关的东西都拿走，和小孩一起看卡片，然后跟着我读。语调可以搞怪一点，这也是为了吸引注意。当然，家长配合也是很重要的（笑）。然后，从我上学的感受来说：课前要讲定目标，讲课要有条理（笔记也是），备几个笑话提神，教背诵口诀，作业一定要检查，做得好要表扬。小学是培养学习习惯的关键时期，要让孩子养成先写作业后玩的习惯，学会勾画重点、制定计划。初中生有一定的逻辑思维能力了，所以学习语法，理解记忆。（不过我是小五开始学的，初中就比较闲哈～）

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Id_5848闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：没有做过家教，但是经常辅导同学，最终辅导对象高考时考入211大学，擅长辅导英语，能让同学短期内提分十至十五分，个人很擅长总结归纳，包括各种记忆方法，可以在五分钟内记住50个生单词，所以我可以帮助记不得单词的学生

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Id_5808席老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：35分

个人简介：曾在寒暑假在初高中英语教育机构担任英语教师，与学生建立良好的关系。学生成绩大幅提高。尤其对高中学生心理，高考英语略有研究。有自己的独特高效的教学方法，对学生成绩提高非常有帮助。能跟学生取得较好的沟通。提高学生学习兴趣。让学生掌握更适合自己的学习方法。

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Id_5804李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：根据我的经验，总结一下我的愚见就是，多数孩子学不好某门课程就是没有感受到它的魅力，没有发掘学生对于这门课程的兴趣，再者就是学生还没有意识到学习该门课程对他（她）真正的、当前的益处，通过开导和教学的方式，在和学生成为朋友的情况下，以朋友的方式来让学生逐渐对课程产生兴趣并提高学习成绩。

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Id_5785周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：我曾带过两名学英语的，他们的目标是120分，最终都完成目标。问题：1、学生上课时容易走神2、学生课后不能按时完成作业对策：1、上课期间会时不时对学生进行提问，以保证学生的注意力2、与学生和其家长建立QQ群或微信群，每次上课结束后在群里进行反馈及布置作业

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Id_5761黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：28分

个人简介：本人有两次暑假的小学生全科辅导经验；一次寒假的高二英语辅导经验和不到三个月的初中生语文辅导经验。辅导不同年级学生所面临的问题是不一样的，小学生比较调皮爱玩儿，高度集中注意力的时间相对较短，这个时候我就会分段来布置今天的任务，若是全科，就根据不同时间段适合学习的科目来进行，且与学生建立“师生”关系，有一定的威严感，严格监督学生完成。初高中学生的英语和语文的学习障碍，主要在理解和及时总结上面，我会教孩子更有效率和实用的学习方法，在记忆方面，如用错题本专门总结、用不同颜色的笔进行标记、或者建议他用零碎的时间进行记忆等，并每周温故知新；在理解方面，用象形的思维来训练学生，耐心讲解，并可以进行对比记忆等多种方法。用我的学习经历来理解学生学习中的困惑，并找到适合学生的授课方法。我的家教工作均得到了家长和孩子的喜欢与认可，并让学生在不同学科的成绩得到了提高，家长把孩子交给我很放心。我会继续加油，让您的选择价有所值！

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Id_5741吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：高考过后两个月的时间对高中学生进行过一对一的辅导。学生主要有的问题有两个。一个是学生知识掌握到位，但是考试总不如人意。主要原因是学生考试时紧张影响发挥，学生应试技巧的缺乏和考试时认真程度不够。另一个是知识掌握不到位，基础不牢固和计算速度太慢，以至于无法应对太新颖的题型，无法应对计算量太大的题。

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