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Id_43061鲍老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我暂时还没有家教经历,但正因为我刚刚参加完高考不久,所以很了解中学孩子们的心理和学习上面对的问题。我在高考结束后的暑假曾经在一个补习班做过助教,我深刻体会到每一个孩子都是一个宝藏,需要一种合适的方式去被挖掘。比如有的学生学习很刻苦,但成绩提不上去,这时候我们需要做的就是让他们知道他们不是一个人在战斗,并帮助他们找到合适的学习方法;有的学生拥有对知识的整体把握,但总是在细节处失误,这时候就需要帮助他们建立起良好的学习习惯,找到自己的最佳状态。当然,对于不同基础的学生,我们所实行的策略也应不同,学习建议、辅导思路等都应随之灵活改变。作为一个做事认真负责的人,我愿意用我的所学所想让孩子们的学习之路更顺利、更轻松。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43032姜老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学四年都在做家教从提升成绩到学生学习态度上都能做到质的提升小学阶段陪读和专科数学都有足够经验初中一二年级学生也经常带对于比较顽皮的学生也有自己的一套教学方式,具有足够的耐心以及吸引学生的教学方法取得初中数学学科的教师资格证
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Id_43011吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学初中高中生,有经验有耐心,把握了自己的一套学习方法,对做题考试有一套自己的见解,教学起来十分有耐心,可以循循善诱。对于不同的知识点有不同的侧重学习方法。教过的学生提分都会特别快。可以保持沟通业余时间多。
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Id_42963赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教方面曾经遇到过很皮的小朋友,坐不住五分钟。国际学校就读,家长希望强化一下英语语法。但是刚上五年级,年龄太小,听不懂逻辑性特别强且枯燥的语法知识,但是表达欲很强。所以我改变策略,上课尽可能让他多说,用那个知识点讲他的故事,在他说话过程中指正他的错误。上课效果很好,大概两个月后那些常犯的基本错误慢慢消失了,他的英文表达也越来越好。
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Id_42956范老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间在房山区实习教学半年,任课科目为初中化学,期间担任初三一个教学班的实习班主任。硕士研究生期间曾自己创办辅导班,连续教学三个寒暑假周期,任课科目范围为:小学全科,初中数学,英语,化学,高中化学,教学期间每日的必做功课是放学后与家长就学生当日的学习情况进行沟通,及时调整教学方案,最终在辅导课程结束测评学生学习成绩时,多数学生分数均有较大提升。
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Id_42906喻老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是我喜欢和小朋友相处,有耐心,表达能力较强,对学科有热情,希望能把我对学科的热情传达给同学。工作认真负责,对所要做的事情会做充足的准备。我希望会在家教过程中和同学共同成长。认真负责,沟通能力强喜欢诗词,诗词背诵方面比较擅长阅读范围广,阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业,辅导交流能力过关时间灵活,可以接受较长时间教学
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Id_42811徐老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子想要健康成长,全面发展,良好的品德培养更是重要,孩子必须学会乐观积极的面对一切,无论面对什么样的困难都能够坚定信念,勇敢面对,坚持不懈,直至成功;孩子要学会感恩,尊敬父母,敬重老师,热爱劳动;孩子要学会诚信守法,文明礼貌,团结互助,热爱生活,热爱祖国。全面发展的优秀孩子,需要学习的很多,请家长朋友付出我们的爱心,用心陪伴孩子一起成长进步,因为孩子是家庭的希望,祖国的未来!
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Id_42749马老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:耐心与孩子沟通,当孩子遇到不会的作业的时候,可以耐心细致地讲解。例如英语单词,可以使用联想法,或者画出可爱的图案,来给孩子一个引导,而不是死记硬背。也会让孩子产生学习的兴趣,从而变得主动学习。被动式的填鸭是不好的,希望每一个孩子都可以找到自己在学习中的乐趣。
家教价格:120/h元/小时
Id_42730詹老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间每周会上门为一个高一生辅导数学,成绩在教学的3个月内有了明显的进步,曾几次冲刺到班级前5。在刚开始教学的过程中,我发现学生有时斗志兴趣比较高,有时兴趣比较低。我就会适时改变我的方法和说话的语调和提问方式。或者抽出几分钟问问她的近况,缓解一下学生的压力。当学生兴趣高的时候,做题会比较快,思路会非常清晰,而且对于题的理解程度会更深,对于老师的提问会积极回答。
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Id_42693王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过三年级小男孩数学英语语文,注重方法教学,注重解题思路,注重考试时候的做题顺序分配,善于引导学生举一反三。比如在讲解天平等式换算问题时通过多种方法讲解,一道题可讲5遍及以上,非常有耐心,小男孩也非常认可我的讲解方法,最后结果是小男孩数学成绩提高显著,男孩父母很高兴。
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