北京小学数学家教中心老品牌

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Id_53784周老师(大学生)3次经验

家教积分：11分

个人简介：在学校参加了云支教志愿活动，一直教授了小学数学一个月，在任教期间，创下了我们教师组学生出勤率最高的记录，并认真回复同学们消息，监督批改同学们的作业，并和学生家长进行了四次交流，并得到了很好的反馈。当过小学二年级老师一个月在上课前一晚上，会十分认真备课，在上课的时候，会十分耐心的讲授，带过高中二年级学生半个月。

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Id_53729苑老师(大学生)1次经验

家教积分：11分

个人简介：我以前在思塾教育兼职过初中地理的一对一，但是孩子家长因为价格的原因选择大班课，说实话这个价格不是我能左右的，是机构的定价。然后又一次机构让我等学生等了好久，闹了点不愉快，我就不想在那做家教了。虽然我的家教经历比较少，但是知识储备还是挺多的，所以我相信能给孩子带好。

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Id_53695孙老师(大学生)暂无经验

辅导科目：小学语文|初中生物|初中数学|小学数学

家教积分：11分

个人简介：暂无家教经历。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

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Id_53625吕老师(大学生)4次以上

家教积分：11分

个人简介：曾辅导过小二，小五，小六，初一，初二的孩子，有在机构里的，也有上门辅导的，与孩子相处融洽，教学方法会根据孩子的性格、基础以及家长的要求来决定，所带的孩子由于基础不同，所取得的进步效果也不同。目前正在辅导小五的孩子，孩子提高了对学习的兴趣。

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Id_53575李老师(教师)1年

辅导科目：小学奥数|初中数学|小学数学

家教积分：12分

个人简介：曾于长治六中实习高二教师负责辅导学生；平定县实验小学实习小学数学教师，辅导学生。对小学阶段的一至六年级学生特征有一定的了解，能够清晰的找到针对不同学生授课方法。小学生好动是天性，在这个年龄段教师必须运用一定方法让学生学会认真倾听。中学学生又在一定的年龄上较为安稳，但正处于青春期的他们也难免会由于躁动而不愿安静学习，这就需要教师抓住学生喜好，并以此转化为学习动力。

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Id_53487张老师(专业)3年

家教积分：11分

个人简介：本人上大学时有过家教经验，辅导过小学学生，工作后没有家教经历，但是本人上手快，可以自己提前学习现在的知识以便于能更好的辅导学生，让学生成绩有明显提升，如果家长对我不放心，前期可以先让我尝试，看效果！并不会让您失望！！

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Id_53477冯老师(大学生)4次以上

家教积分：12分

个人简介：家教经历是在高考完后的暑假开始的。辅导了三年级小朋友参加数学竞赛，还有初一学生的英语，成果不错。对于家教，我一直秉持着认真负责，因材施教的原则，对于小学生，要用生动形象的方式和他们沟通，讲解知识。对于初中生，要理论结合实际，让他们感到学习是认真的，同时也在我们身边。对于每一个学生，我会以大姐姐的身份和他们交流，让每个学生感到亲切舒服，从而没有距离感，彼此更好地交流解决问题。

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Id_53365杨老师(大学生)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：虽然我暂时没有家教经历，但我对其充满期待和自信。因为家有一弟且与我年龄差距较大，我在与小学生交流和沟通中比较有经验和充足的耐心。在我看来，没有学不会的学生，只有需要细细点拨和耐心引导、反复练习的学生。我在初高中一直成绩位列前茅，且逐步形成了一套自己的学习方法。学习的过程中，最怕就是不带脑子的硬学习死学习，只要我们学会用自己的思维去化解知识，难题就会迎刃而解。

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Id_53358申老师(大学生)1次经验

家教积分：12分

个人简介：大学期间曾在学屋做过兼职，辅导小学生写作业。在兼职过程中不曾与学生或家长发生冲突，顺利完成自己的工作。如果以后在家教过程中出现不愉快，我会首先考虑学生的感受，慢慢引导学生，与之进行有效的沟通，及时解决问题。

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Id_53202杨老师(大学生)4次以上

家教积分：11分

个人简介：大一寒假期间曾辅导以位许昌县第三高级中学高三学妹高三物理和数学，此外还曾辅导自己高三物理老师的女儿小学五年级奥数和英语，在家教过程中擅长启发式教学，耐心细致的引导孩子去思考，去领悟，擅于帮助孩子归纳整理知识点，去剖析问题，循循善诱。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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