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北京小学语文家教中心老品牌

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Id_19808李老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2017年3月-6月,在同学介绍下,为一名5年级女学生指导英语课程,共计52个学时。家教过程十分顺利。后期学生想要我继续辅导其数学课程,也进行了10学时的辅导。这段家教经历对我考验最大的是,学生有些多动症,无法专心做一件事情,因此我在一开始就尝试着与她做朋友,跟她聊天去讲一些学习的事或者我的个人经历,后期她很爱听我讲课,和我相处愉快,英语辅导也初见成效。

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Id_19773王老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:教学经验:大学本科期间参与学校志愿者社团,进行初中和小学的家教辅导活动,为期一年半,主要辅导科目如资料所示。因为我也是经历过漫长的学习枯燥的学校教学生涯,因此对学生接受知识方式的心理比较了解,能够让学生在学习的时候心理不会产生应激抗拒,善于梳理知识点,因为我也是比较喜欢系统得学习,熟悉社会主流话题,所以交流时话题比较丰富。

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Id_19760刘老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在高考之后假期里给一个学妹进行文综辅导对重要的知识点进行了串讲让琐碎的知识点形成一张完整的知识网开学后效果明显之前在课上跟不上的情况没有了和老师的互动变多对学科的积极性变高并且在新东方做助教学习到更多的授课方法和孩子沟通的技巧

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Id_19740廖老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:我有过为期一个学期的小学五年级全科家教经验,通过辅导,该学生养成良好的学习习惯,各科的成绩也有了显著的提高(数学由60多分提高到80多分,语文由70多分提高到接近90分,英语由80多分提高到90多分)。

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Id_10167张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:上门授课的方式我还没有什么经验,我是通过同学介绍来的,我也不想骗你们,我还没有家教的经验。但是在画室有当过助教,有一定的教学经验。我也对考前的一些问题有自己独到的见解希望家长朋友们可以给我一个机会,我相信这也是一个双向成长的过程,我会继续努力的。

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Id_10118魏老师(教师)5

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:案例之一:小学阅读教学学情分析:读了很多书,但是依旧不会做阅读理解题。对策:一是使孩子明白读书重在质而不是量,边读边想才能真正达到阅读目的;二是选取经典篇目,教授阅读方法,如整体告知、提取信息、适当猜想、鉴赏评价等;三是针对阅读理解题和孩子一起找到做题技巧,比如找题眼或关键词、联系语境或生活实际等。效果:孩子保持着读书的热情,做阅读理解题目更有方向性。

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Id_10084涂老师(教师)50

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教,2003年至今在京任教,先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。

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Id_10029赵老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:之前辅导过机构学生完成课后作业,之前带过的初一学生英语成绩从70分提到90分。会充分备课,课程结束后有问题也可以随时询问,不论是学习还是生活相关经验。会带领学生梳理知识点,做题加以巩固,乐意分享自己的学习经验。

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Id_9993罗老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2017年6月,初二张同学,辅导新概念英文,一直帮她辅导新概念第二册学好全册内容,最后英文一直跃居班级第一。2018年9月,六年级李同学,期终考试学员语文从40分提高到80分。2018.6-2018.8高三、文科、男生,补习政治,政治从二三十分提升至七十多分(满分100),浮动稳定。

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Id_9982侯老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:有多次一对一家教经验,曾辅导一名初一衔接段学生,通过半个多学期的辅导,英语成绩从不及格提升至80分以上。期间通过了解他的爱好是漫威英雄,通过背诵角色英文名字引导学生开始爱上背单词,了解到他喜欢旅游,引导他开口练习简单英文对话,效果明显。教学期间会以兴趣为导向,在充分了解学生性格特点和爱好兴趣基础上,引导学生正确学习在校课程;如遇到较为叛逆,对学习过于抵触的学生,会和他讲讲自身经历,唤起共鸣,擅长寓教于乐,为帮助学生自主学习、全面发展而努力。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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