北京小学语文家教中心效果好

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Id_9734卢老师(大学生)一年以上

家教积分：1分

个人简介：担任过教育机构助教以及教过小学初中生的英语数学等科目，了解自然拼读，孩子们上课都能积极互动，家长反应效果也很好。辅导过高三学生的数理化科目，在其高考前进行心理辅导，为其制定调整学习复习计划，教给他自己的学习经验。

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Id_9732郑老师(大学生)一年以下

家教积分：2分

个人简介：曾交过学前班小朋友和高中复读同学，学前班孩子比较小不太专心，需要良好的耐心，适当运用强化和惩罚的概念在玩中学，并使其建立良好的生活习惯，效果不错，并通过和家人交流进一步满足了孩子发展的充分需要。高中同学由于是复读课业知识以比较扎实所以辅导主要集中在心理疏导上，该同学心理压力过大，后建议进行心理咨询情况有所改观。

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Id_9731妥老师(专业)一年以上

辅导科目：小学作文|小学数学|小学语文|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：在启智培训中心做过家教，针对不同性格和不同基础的学生，量身定制培训计划，一份耕耘一份收获，不是填鸭式的教课，而是启迪式的引导，教会方法，开启学生的智慧之门。以学生为主体，老师为引导的方式，改变学生的思考模式，培养学生的学习兴趣！

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Id_9725马老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：我自从本科阶段开始就一直在做和家教相关的工作，包括寒暑假期间也在我们当地比较有名的辅导机构工作过，在辅导机构中，有带过一对一辅导的，也有带过一个大班的，课前都要准备教案，要说课，练课，还要通过小组长的考核等等。通过在辅导机构中工作，我学到了很多，收货了很多。不同的学生面临的问题也不同，要认真分析学生问题所在，从而找到合适有效的方法针对性的去解决。

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Id_9710周老师(大学生)三年以上

家教积分：2分

个人简介：教导小学英语，通常有较大的效果，可以巩固基础的同时，也可以让他人喜欢上英语专业，小孩子在学英语上会觉得枯燥无聊，本人可以采用许多方式让孩子不再是学英语，而是热爱上英语，自己会主动的去学习英语，让孩子们觉得英语不再是负担，而是一种生活方式，我也会许多人让孩子记单词和背书的简单方法，让一切都变得稍微简单一些

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Id_9709赵老师(大学生)一年以上

家教积分：1分

个人简介：在高考结束以及大学期间在不同地区担任过家教。中学阶段学科基础知识比较扎实，尤其在英语学科比较擅长，有一套教会学生认识单词的方法。善于引导学生，让学生说出自己的问题，在教学中不提倡灌输理念，讲究循序善诱，帮助学生挖掘知识的本质。对于成绩不好的学生，帮助其树立学习的自信心，从而提高学习的能力以及学科成绩。

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Id_9702陈老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：1.自认为兴趣虽是最好的老师但只要掌握对的方法和技巧也一样能将不擅长的科目学好曾发现有的孩子不是不够努力也不是不够聪明但总比别人差一点原因就是没掌握好的方法学的又累效率又低。而且要积极鼓励孩子树立自信心让他们有信念自己可以做到

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Id_9692周老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：热爱教育事业，喜欢语文英语。硕士专业为应用心理，对青少年心理特点比较理解。在工作期间，积极上进，认真备课了解学生，注重因材施教，帮助学生克服学习障碍，获得了家长和学生的好评。熟练使用办公软件，并服从工作安排，善于沟通。目前在北京一家学校实习教英语，担任班主任。现在处于求职状态，本人会积极努力，迎接各种工作挑战。

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Id_9684陈老师(大学生)一年以下

家教积分：16分

个人简介：我曾在重庆辅导小学生的语文、英语、数学，和初中生的语文、英语。我会帮助学生进行知识点的梳理归纳，提供记忆单词语法的技巧，提升学生这方面的能力，努力做到“授人以渔”。学生有不错的反响，成绩有较大的提升。

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Id_9680王老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学语文|小学数学|初一初二数学|初中生物|初三化学

家教积分：1分

个人简介：曾经有过一两次家教经验，对于小孩子比较有经验，小孩子经常还烦躁，没有耐心去写，应该时常鼓励，讲课也行有趣，生动，让小孩子有兴趣，我觉得夸奖是很好的方法，首先和学生建立良好关系，对于小孩子烦躁现象，应该停下来，让她心情放松，然后让她平复下来，并慢慢引导

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北京家教热线

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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