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Id_55458靳老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次辅导学生学习。曾辅导两名西北师大附中高学生,兰州东方中学初中部初二学生,多次辅导小学生数学英语,学员和家长评价颇高。课前会认真准备,因材施教,针对学员的特点准备课程内容,不仅解决学员校内遗留的只是问题,还会针对性的进行提升。
家教价格:上门200线上150元/小时
Id_55457杨老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:问题:1.很多孩子对待学习具有一定的抵触心理和行为2.部分家长教育孩子方式较为单一,要求相对较高。对策:1.和孩子第一次接触过程中,我都会先和孩子进行沟通,以倾听为主,了解孩子内心的真实想法和矛盾问题。和孩子可以聊运动、游戏或者明星等等来切入,2.对孩子要多鼓励和肯定,要有足够的耐心和信心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55453李老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在少年宫和学校带过十人集体课,也带过私教课,学员从4岁到70多岁都有。从04年开始带学员,学员比赛取得了非常不错的成绩,而且我是手把手教学,教学经验非常丰富。这期间家长也对我的教学非常满意,觉得我是一位非常负责人的老师,把孩子交给我放心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55446韩老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前在英孚青少儿英语做班主任的工作,管理100多个孩子的英语学习,经常带辅导孩子们上课,有跟不上的孩子也会给他们们补课。有一定的专业度。本人耐心,温柔,对待比较内向的孩子能够活跃气氛,让孩子轻松学习。对待比较淘气的孩子能够变换授课形式,吸引孩子的注意力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55440陈老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年家教经验,多个学生成绩大幅度提高,托福一次性提高40分,雅思从4提高到6.5,中考成绩都是达到98分,高考也从79提高到138,成绩提高显著,互动性好,教学生动活泼有趣非常能吸引学生注意力很适合题好
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Id_55420吳老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.在讀大學時,以远距教学的方式,分别在不同时段,带了两个小女孩,教学的科目是小三、小四的数学,此外,也有一名特教孩子,教学的內容主要是语文和数学。2.碰到的问题主要是落在教学的速度上,有时容易落后学校的进度,此时便需要将课程做最精华的浓缩,拣选最值得练习的题目,以达到既定的目标与期待的效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55417陈老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在2019年和2020年间有过近两年的的一对一家教经验。碰到过的学生中,大部分对于不擅长科目有着恐惧心理,缺乏自信心。本人通过和孩子们轻松且深入的交流,和系统的讲解训练,是孩子们从心理和知识上全方位攻破薄弱科目,取得明显进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55367滕老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人家教经验丰富。家教面对个体学生,针对每个人的不同情况,制定策略。有的学生补差,这样的孩子,一般我是先帮助他树立信心。从他比较好的知识点入手,逐渐扩展。有的学生是提优。这样的孩子,要先综合测评,分析他的失分点,抓点强化。总之,家教要教师在上课的过程中,耐心而坚定,既要保护孩子的学习热情,又要把知识传授到位。最终达到提高语文素养和语文成绩的双重目的。
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Id_55328张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.初中数学教资笔试成绩合格,专业知识扎实;2.热爱教育事业,有一对一辅导初中数学科目经验;3.为每个学生做好学习记录,发现盲点,梳理知识体系;根据学生特点和学习情况,制定具有针对性的学习计划,提高学习成绩。
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Id_55278冯老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.朝阳外国语学校四年级男生,孩子活泼,心慌,培养孩子学习习惯,辅导语文数学英语以及课外班作业等。带孩子读书,拓宽知识面,代课一年半。成绩:从语文倒数,慢慢提升到中等偏上。孩子写语文、英语作文不发怵。2.同朝外女孩,学习较好,孩子内向,家长要求除了学习,多跟孩子说话,培养孩子与人交流的能力。
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