Id_5575李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：大一时在补习班教授初三数学，学生有15人左右。我对学生比较有耐心，善于引导学生学习，教会他们学习的方法。对学生负责任，待人平和但也会严格要求学生。在数学学习方面，我比较有心得体会，会把自己长期学习数学所总结的经验教给学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5573李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有较好的沟通能力理解尊重孩子暑假去斯里兰卡做国际义工与当地幼儿园的孩子相处了一个星期教当地孩子学习英语教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力薪酬可议

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5572王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在16年7月，17年7月进行两次为期一个月的家教，主要负责初中学生的暑期作业及数学的新课程教授。提前做好计划，每天为学生规定任务，保证学习的劳逸结合，保质保量。有的学生可能数学基础比较差，我会个别单独帮他把基础补起来。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5567张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三毕业时为二十个左右准高三辅导过高中阅读完型方法，语法填空短文改错常见错误及规律总结，以及高考英语作文书写和内容如何更完美。大一寒假为五名高一新生辅导过高中英语入门。大一寒假为十名补习生冲刺高三英语，包括各类题型的具体得分方法。在一年三次家教补习，积累经验，并不断运用到下次的辅导中，见效也越来越显著。高中的学生学习紧张，英语又是重中之重，很多学生存在急于求成的心理，导致英语虽然花了很多金钱和经历但进步很少，在每一次的辅导中，告诉同学们方法是内容但让大家学会记忆，学会运用，为同学们排忧解难，放下内心的抱负有效率地学习才是核心。每一个人都是独一无二的，作为学姐最重要的是站在高中的角度去为同学们着想，同时用更理性和冷静地思考为同学们解决学习和心态上的问题。英语的一点特长让我有机会将高中总结的各种宝贵经验带给学弟学妹们，但更重要的是，年龄上的相仿，开朗幽默的性格和为同学们设身处地地着想，能够让每一个学生敞开心扉，找到方向，拥抱快乐

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5566耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无实际的家教经验，但有过一年辅导亲戚孩子学习的经验。比较擅长帮助学生建立知识框架去理解课本的概念，尤其是物理化学上的难懂定义。且能够很快理解学生的问题，并用生动的方式帮助其明白问题的本质，让学生更好地自己解决问题

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Id_5565王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学本科是师范院校，有过4年的家教经验，带过很多孩子，初中高中小学的都有。有的孩子调皮，所以就要严厉的上课，而有的学生并不是学不会，只是没有掌握具体的方法，还有些学生是提不起来兴趣。我会先了解一下具体情况，按照每个人的实际情况来教学，同时也会给他们进行多多交流，有时间喜欢上一门课，多多源于喜欢这个老师。

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Id_5562王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人曾在本地爱琴海艺术中心担任小提琴教师，得到了学生家长的一致好评。对待学生，我有充分的耐心，同时善于分析问题的本质，并将其以浅显易懂的方式传达给学生。除了直接担任教师，我还曾在高中学校乐团担任首席，协助指挥排练。能够做到严格要求团员，并在需要的时候为其讲解示范技术难点。对于我所承担的工作我向来认真负责。从小学到高中连续担任七年班长，现在依然是所在大学班的班长。虽然不是家教精力，但是我对于工作的态度是一贯的。对于家教工作，我将不遗余力地做到最好。

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Id_5561刘老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在大一时辅导过初中英文家教；在墨西哥学习居住的一年半时间里教过中文（班级课程以及私教）。语言的教学除了对基础语法的传授，很重要的一部分是我本人在学习过程中形成的学习理念和体系。因此，在教课时，我会以我的理解以一种更易被学生接受的方法解答问题。这一方式往往取得不错的效果。

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Id_5556王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人教过小学英语，音标及初中英语，能够了解学生的学习问题所在，根据学生的情况合理安排课程。本人有耐心及爱心，只要学生能够上课认真听讲并认真完成我布置的作业通过授课，学生的成绩可以显著提高。获得家长及学生的一致好评。本人尤其擅长音标和语法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5555张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：由于我寒暑假是在学生家中代课，发现了以下问题：1.学生积极性不高，面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习，我采取的措施：在讲解习题中，会穿叉有一些他们感兴趣的话题，并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白，在确认他们是否听懂时，会得不到真正的答案我采取的措施：针对很典型的题目，让他们自己做一遍，讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了，之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住，没有真正的掌握我采取的措施：留下几道典型题目，几乎不费时间的作业留给他们，下次再让他们给我讲出来解题思路和过程，如果没有学会，我便会再讲一遍，再做练习，再留下同样题型作业，之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的，很多学生也跟我成为了朋友，现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。

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