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Id_8364侯老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学全科|初中全科
家教积分:1分
个人简介:做过小学和初中家教、助教。学生存在的问题刚开始主要是沟通交流,我会耐心和他交流,适应彼此,还有学科思想问题,对不同的学科要有不同的学习方法,提前备课,督促学生提前预习,学生天性爱玩,用自己的经历经验来告诉他如何去做,让学生在学习上,取得巨大进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8363陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中语文|高中语文|小学全科|高中物理|高考心理辅导|高中数学|高中化学|初中全科|高中理综
家教积分:1分
个人简介:家教经验不是很多,但是和小孩子交流顺畅,许多小孩子和我的关系良好。良好合适的交流能拉进和学员的关系,一个平等的交流心态能提高学习的效率。而我恰好能做到心平气和的交流。许多小孩子不愿意学习,是因为学习的反馈信息不多,没有一种成就感,在教学中发现遇到难题就放弃的现象,我会引导他们克服畏惧心理。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8362张老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中理综|C语言|小学全科|计算机基本操作|初中数理化|程序设计
家教积分:21分
个人简介:有过几次辅导经验上个寒暑假有辅导高一同学的数学,高二同学的物理化学。和初中同学的数学。家长的反馈都还良好,觉得确实有提升,同学也觉得本人比较好接触,有耐心。能够有效的看出在现有情况下的问题,有着比较牢固的知识体系。但是可能对于基础能力十分薄弱的同学接触较少,但也能为其提供一些有效的建议。能够为其学习路上的一些缺点作出修正。
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Id_8361张老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|小学英语|小学语文|初中地理|初中英语|小学作文|初中语文|小学陪读|初中政治|初中历史
家教积分:2分
个人简介:暑假7月份,为一名五年级男生做英语家教,巩固基础,温故知新。学生基础薄弱,性格较调皮,不容易集中注意力。因此从基础的内容讲起,细致系统地梳理知识,与家长交谈后,共同敦促他课后复习记诵,并纠正了他不良的背单词方式。
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Id_8360程老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中化学|高中英语|高中物理|小学全科|高中理综|高中语文|高中数学|初中全科
家教积分:1分
个人简介:曾经参加过社会实践,去过宁夏支教,在教学过程中,我教他们数学,化学,我能够耐心细心的给学生讲解知识,学生们也很喜欢我,能跟得上我的教学步伐,而且我很年轻,知道孩子们贪玩,所以我有目的的性的用游戏教学的方式引导他们学习。
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Id_8358宿老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学陪读|小学英语|小学数学|小学语文
家教积分:2分
个人简介:并没有过家教的经验但是弟弟三年级一直在家中教自己的弟弟所以会有经验对于小孩也会有很多耐心对于学生不会的题也会选择适合学生的方法教给他
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Id_8357王老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中数学|高考心理辅导|高中数学
家教积分:2分
个人简介:多次被过去的老师们邀请去辅导他们的孩子,也长期辅导过自己的表弟,都在学习方法、学习成绩、思想态度上有很大的改善和提高。也尝试过线上的掌门一对一和海风教育,但最终还是喜欢线下的面对面交流,希望有更好的效果。
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Id_8356李老师(教师)一年以下
辅导科目:新概念英语|初中英语|初中英语|小学英语
家教积分:1分
个人简介:做家教有2O年经历,有半年从不了人格提到中考优秀的学生!有1学期从不及格到85分的学生!总之,学生在我的培养带动下,经过一段时间的上课都有飞快的进步!我的理念是在把握好教材的前题下,让学生进行实践练习!提高非常快!
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Id_8355李老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学语文|高中作文|高考心理辅导|高中语文|高中语文|高中陪读|小学英语|初中语文|初中语文
家教积分:31分
个人简介:我仅仅有两个月的家教经验,即高考结束后的三个月假期中,用两个月来做家教,辅导了4名初一升初二的学生。辅导过程中,我以高中养成的系统学习方法,引导学生们构建了学习语文的体系、明白高分语文不是仅仅靠天分,让他们懂得方法和努力都是必要的,并对她们开学后的语文课堂学习、笔记方式作出适当的指导。除了对学生们进行学习上的帮助和指导,我还对他们的心理进行指导和呵护。在这两个月的教学时光中,我感受到了当今中小学生的巨大压力与心理问题,所以我尽可能多地鼓励、关爱他们,让学生们感受到成就感与自信意识。
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Id_8354吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中陪读|小学作文|小学数学|初中数学|初中化学|初中物理|高中陪读|小学语文|初中语文|高考心理辅导|中考心理辅导|小学陪读|初中数理化|初中数学|小学奥数
家教积分:62分
个人简介:本人18年暑假期间担任了步步高补习班的初二初三年级的物理老师。在上课期间,我发现每个班的水平都是参差不齐,同学们对于学习的积极性也不是很高。对此我采取了趣味治学的方法来提高孩子们的积极性。在讲授课内知识的同时,尽可能拓展课外知识,让他们把物理知识与生活实际结合起来。而且根据同学们和同期老师们的反应来看,这一方法也取得了不错的效果。高中毕业时也去亲戚家里帮忙辅导他家里上小学的儿子,期间辅助了他数学语文,效果很好,亲戚对我的成果也很满意。
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