Id_46457李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：了解学生的基本情况后我会根据水平的不同定制不同的教学计划例如英语这门学科在夯实单词基础后我会跟进句型结构的知识再之后阅读英文原文对应书籍了解写作方式背诵理解模仿输出一步一步由浅到深逐渐提高学生的成绩

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Id_46426蔺老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案；其次我会对某一个知识点，一类题目类型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，达到举一反三的效果。除此之外，我会凭借自己阳光活跃的特点，达到一个积极引导的作用，全面促进孩子身心健康。让孩子在学到知识的同时，也能够开阔眼界，学习更多书本以外的知识。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_46377宋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有家教经验，但是目前在北京化工大学羽毛球协会竞赛部，学校兼职负责教羽毛球协会中的人的羽毛球技术，有丰富的教学经验，本人也是非常耐心，认真负责教好每一个我的学生。本人也非常喜欢羽毛球，曾经受到过省队教练专业性指导

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Id_46352胡老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我家有一个弟弟和一个妹妹，弟弟成绩优秀，我是他的第一个启蒙老师，妹妹成绩相对较差，语文偏科，正在读初一，在闲暇之余，我会教给他语文的做题方法以及提升语文素养的办法，在我的影响之下，她的语文有所进步，但是还未达到优秀水平，但是语文是一个需要长期学习的科目，有方法但是也要注重积累，我相信，在我的辅导之下，他的语文一定会达到与他的数学英语一样的水平

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Id_46303何老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，刚开始做，您的信任便是我的起点。我对工作非常认真负责，您或许能够在我的身上收获惊喜。我表达能力强，爱好广泛，和不同年龄段的孩子都比较好找到共同话题，以亦师亦友的身份进行指导。另外，我也会和家长保持沟通，随时交流孩子的情况，共享教学计划与进度。

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Id_46277韩老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在画室担任助教老师可教幼儿儿童画高考美术性格开朗温和善于沟通协作十分有耐心表达能力清晰明了专业技能优越可根据需求调整艺考成绩优越可指导高考美术少儿美术或者兴趣类绘画就读于北京电影学院曾在画室担任助教老师等

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Id_46193谢老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上一次做家教是一个初三的妹妹，她正处于叛逆期吧，听不进去老师和家长的话。我作为姐姐，也作为老师，可以通过自己的亲身体会和她沟通，或者可以说我们年龄相差不大，我很了解她的心理，她也更加愿意接纳我的意见。我相信，我做家教的优势是孩子会放下对老师的戒备心理，在快乐中高效率的学习。

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Id_46161李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：钢琴方面，带过零基础的孩子，对激发儿童学习兴趣方面有一定经验。常年做线上钢琴陪练，对琴童容易出现的问题相对了解。带过有基础的考级生，帮助他们顺利通过考级。英语方面，对高中英语有自己的学习方法。讲过初升高新课，擅长单词讲解，总结做题方法。

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Id_46143冯老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教我觉得主要还是要因材施教。每个人对学习的理解和认识程度是不一样的。只要能帮助他把课本上的理解翻译成他的理解，他应该就可以掌握知识了。另外关于人性，人可能不相信理想，但一定相信欲望。自身深有感触，很多人学习好，并不是他热爱学习，而是喜欢当学霸的感觉，被老师同学追捧与认可。莫以成绩论英雄，但希望所有人都可以体会一把学霸的感觉。为尝试过，怎知不可?

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Id_46132王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.在北京善建未来教育任职理科辅导老师，在线帮助学生解决问题，辅导作业。2.栗志教育上门家教老师，主要辅导理科，经验丰富。3.《全国青少年成长追踪培养计划》项目组外援助理，任职导学老师，辅导学生进行学习。

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