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Id_6532潘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:于2018年1月去贵州省遵义市习水县桃林镇桃林小学参加支教活动,为期半个月,教授六年级小学生书法课程。在半个月时间内,使大部分学生掌握了隶书的基本笔法和结构方法。本人性格温和,讲课时有耐心,不会向学生发脾气,注重讲课方法。尤其擅长高中文科和语文知识的讲解。亦曾为其他学生辅导过学习。
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Id_6530马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:书法是中国最伟大的遗产艺术之一,学习书法是中华儿女的义务和责任,学习中国书法要抱着尊敬,正确的态度,对于小学生学习书法,且不可过于急躁,要循序渐进从最基础学起,打好基础,这样效果会事半功倍,另外,俗话话说的好“熟能生巧”,所以学生课下的联系尤为重要,是你进步之旅的重要推进器!
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Id_6527张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:辅导过高三数学,高一高二数学,初三初二数学,对孩子很有耐心家教经验很丰富说太多也不敌试一次高三毕业后,辅导本校学弟高二全科,在高三开学考试中,他获得了班级前十,原来是20名左右大学期间在北京教过初二初三数学物理,高二数学,初三全科也在培训中心学而思机构中任职过班主任一段时间说再多也只是纸上的自我描述,可以一试再论。
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Id_6523殷老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人教学也有6年时间,经过多年的学习及历练,本人在教学方面有着自己的一套方案,适用于幼儿成人因材施教。学习乐器的出发点在于喜欢,所以我一直在研究如何调高兴趣。经试验,学员们都很喜欢这种方式。给我一把吉他,还你一个美丽天空
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Id_6517黄老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:带的学生都很喜欢上钢琴课,不做死板的教学模式,一对一的钢琴教学也尽量让孩子们无压力上课,轻松面对,每一节课都有新的体会和感悟,学生自觉学习弹钢琴。毕业十多年,大学期间已开始兼职钢琴教学,从幼儿到学龄儿童,从初高中和艺考生,到大学生对音乐感兴趣的学生,耐心讲解授业,学生们积极配合,进步都很快,包括音基课,也都不觉得乏味而有趣味,多鼓励学生,培养其自信心,打造气质,学会钢琴演奏,考级和应试考试成绩优秀。
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Id_6513章老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在琴行教过萨克斯🎷在幼稚园当过托管
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Id_6503罗老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:乒乓球教龄5年,有丰富的乒乓球教学辅导经验,可教授学生或成人。在陕西队服役时学习到了许多专业对的教学方法,可从乒乓球基本动作,步伐,实战全面教授学生,让其不仅能够打出流畅、优美的动作,也能在比赛中克敌制胜,赢得比赛。英语辅导过亲戚的孩子,在参加高考前该学生英语模拟成绩基本为80分左右,在经过两个月的辅导后高考英语成绩为124分。家教薪酬:乒乓球辅导每小时150-200,英语辅导每小时100-150
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Id_6501唐老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在教学过程中耐心和爱心是最重要的,要根据学生的实际情况指定教学计划,因材施教。要及时发现学生在学习过程中存在的漏洞并进行指引和改正。在英语教学中,培养学生的英语思维和对英语规则的掌握,教会其学习的方法。在吉他教学中,培养其对吉他的兴趣,并根据其需求的不同,进行针对教学。
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Id_6499彭老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:经验之多,请关注我的书。个性化教学可少,入心教育是关键,耐心教育是前提。在当我所教过的班爆满,所讲的公开课提前预约,所带的学生有的现均已成为国家栋梁之人才,学习有困难生、网迷、游戏迷等在我的指导教育下已走出。我已是他们的好朋友、妈妈什么事儿都想与我交谈,什么喜悦都想与我分享!
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Id_6481黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有三年的家教经验。工作认真负责有耐心。大一至大三期间在epc从事钢琴一对一老师。每个周末两天,9:00~18:10每天15名学生(两天30名学生)。经验很丰富,家长完全可以放心~大四上学期开始从事音乐素养的授课和幼儿小学合唱授课~这两方面也有一定的经验。
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