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Id_6703刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英语|初中英语|初中英语|英语四级|高中英语
家教积分:3分
个人简介:最早的辅导经验要从高中说起,因为我有个小我8岁的妹妹,从小就对她的语数英进行辅导,因此,她的各科成绩都比当年的我要好。(哈哈哈,不是自夸呀)正式的家教辅导是在大二,辅导的是初中英语和数学,学生更多的是学习兴趣和学习方法的问题,拿英语来说,很多男孩子对英语不感冒,感觉很难学不会,所以,首先要让孩子对英语提起兴趣。对于学习方法,每个人都不同,但是要结合学生不同思维习惯和性格,推荐其使用不同的方法。记得当时,那位小男孩的英语由刚刚及格的水平,经过一个多月的辅导,达到了80+的水平,只要对学科有了兴趣,提高是很快的;最近的一次辅导经历,是考研结束后的暑假(2017年暑假),我当时在一家暑假补习班带初一的英语,是大班教学,那良好的学习氛围就很重要了,所以就采取了多种多样的学习形式,学生们很有积极性地参与课堂学习中来。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6702杨老师(大学生)四年以上
辅导科目:高中理综|初中数理化
家教积分:3分
个人简介:做过8年左右家教,家教经验丰富!针对学生弱点重点辅导!尤其擅长初中数理化,有多年的补习经验,对各科知识点比较明确,难重点比较了解,可以针对学生的薄弱环节重点讲解!提升学生成绩和学习兴趣!教过的学生,成绩提升显著,获得家长的肯定!
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Id_6700胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中文综|高中数学|初中语文|高中语文|初中数学|初中英语|初中地理|学龄前课程|高中英语|小学全科|初中历史|初中政治
家教积分:3分
个人简介:假期的时候教过小学生和初中生遇到的问题是小学生会没有耐心听会走神不愿意听讲想出去玩这时候我就会告诉他你好好学习一会就可以提前下课出去玩了初中生基础不好需要讲很多遍也会有走神不愿意听的情况这时候真的就要多点耐心讲解慢一点让他听懂感兴趣这样才能收到较好的效果
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Id_6699朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中数学|初中数理化|高中数学|高中物理|高中物理
家教积分:3分
个人简介:高考后每个假期都在家乡给高中生或初三学生补课
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Id_6698郑老师(专业)二年以上
辅导科目:高中数学|考研数学|小学数学|初中数学|初中数学
家教积分:3分
个人简介:研究生三年代课,大学两年代课全国研究生数学建模国家三等奖,喜欢运动,研究生毕业取得云南省优秀三好学生,在学生会做过,研究生发表数篇数学方面文章sci,有耐心,喜欢沟通,喜欢总结学习方法,开通学生思维,经常能够通过沟通与学生产生共同学习方法,会根据学生的特点总结适合学生的学习方法。
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Id_6693姚老师(专业)三年以上
辅导科目:高中理综|初中数理化|小学全科
家教积分:3分
个人简介:由于本人今年准备考研,遂在空余时间选择做家教。本人16年毕业,在大学期间做了两年的家教,毕业后在空余也继续做家教。常辅导初中数理化,高中数学和物理,曾辅导在班级排名一般的初三学生顺利考上当地重点高中,得到家长的认可。家教期间有个初中学生喜欢打篮球,我就和他聊了关于篮球运动中涉及的数学和物理知识,顺着兴趣提高学生的学习能力。
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Id_6692隋老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中英语|初中英语|高中化学|初中数理化
家教积分:3分
个人简介:耐心辅导,保证孩子学回。手把手教学,我的方案是,先让孩子自己摸索,自己主动思考之后,再对他进行题目的思维框架上的提示告诉他应该按照怎样的思路去解题。然后再让他自己主动去尝试。如果他做的不对,就告诉他为什么这样做是错的,告诉他缘由,并给他耐心讲解,然后再出类似的题目对他进行训练,让他多做笔记,做错题集。
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Id_6691江老师(专业)一年以下
辅导科目:雅思|高中地理|初中全科|小学英语|小提琴|高中英语|高中英语|排球|羽毛球|足球|小学英文版教材|小学数学|高中历史|乒乓球
家教积分:3分
个人简介:拥有各科及各种兴趣爱好的家教经历,最早一次家教经历是开始于初中时期。能够拥有自己的思路和方法,有专业的辅导材料以及工具。清楚学生在学习过程中的种种困难和问题,能够准确切入学生痛点,从根本入手。乐于为他人传递知识与快乐
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Id_6690叶老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中陪读|小学数学|高中生物|小学语文|小学陪读|初中生物|初中陪读
家教积分:3分
个人简介:辅导过小学数学,做过助教。喜欢与孩子交朋友,待人和善。深知孩子在遇到难题时的心情。生物专业知识扎实,擅长解决孩子在学习生物时遇到的各种“想不明白”。会首先了解孩子那里有疑惑,针对疑惑来解决难题,而不是泛泛而谈。
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Id_6686李老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中语文|高中作文|高中文综|初中语文|高中陪读|初中政治|幼儿陪读|钢琴|初中英语|高中语文|小学全科|化妆|高中语文|初中作文|高中英语
家教积分:3分
个人简介:在小学兼职任教一年半,主要教授创意手工制作、编程、单片机与天文。在大班教学中,常会遇到课堂纪律差、学生积极性不高的情况,针对这类问题,通常我会采用“疏大于堵”的方法,提前做好准备工作,搜集与课程相关的生动有趣的知识,充分利用自身较好的ppt制作技术,讲课程讲解变得有趣,使学生主动参与到课程中来。
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