Id_5013申老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：数学思维的培养是学习数学的关键，本人一直致力于研究陪养学生的数学思维，并在这个方向上有心得!在本科期间:周末一直在做家教廊坊市恒威中学实习廊坊市第四中学代课研究生期间:英达子弟学校支教本科生助教研究生辅导员助理公寓层长助理

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5012张老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有两年辅导英国当地学生数学、物理及化学的经验，辅导课程为GCSE，提分明显（从C到A的大幅度成绩提升）；两年辅导华裔英语的经验，帮助华裔在英语环境中更加自如、自信地表达自我，获得学生英语老师的好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5011常老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一到大三期间，读研期间，曾授课高中数学、化学，初中数学、物理、化学、语文。本科在校期间带高中课程较多，读研后来开始逐步带初中课程，所带学生最高提分达32分（初始成绩大概在75分左右），与孩子沟通无障碍，善于营造轻松的课堂氛围，快乐学习，讲究方法，善于根据学生特点，有针对性进行拔高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5010张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2017年于托马斯学习馆担任英语教师2015年于LILY思维英语担任英语助教在托马斯学习馆担任英语教师期间接受过严格的培训，有一定教学经验，可帮助孩子提高英语成绩，能够保证效率，让家长和孩子同时看到效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4981宋老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业后给学弟学妹辅导高中数学和英语，帮助其大幅提高高考成绩；大学期间帮助10多名同学通过英语四级考试，取得学位。在数学科目上，擅长找出被帮助对象的理解误区，对症解惑，用最通俗易懂的话语讲清知识点；特别是在英语语法的掌握上有独到见解，让学生恍然大悟！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4968冯老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从师范学校起，一直专注学生辅导。所带初中班，小初衔接班学生成绩优秀。在一对一辅导中，注重与孩子沟通，发觉孩子问题所在。找准问题症结，每个孩子学习上出了问题，一般都有相对应的原因。教师不应该只是讲知识，而是要因材施教，针对不同学生，制定适合的辅导方案。才能事半功倍。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4961陈老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：带过一年的少儿英语，教授三个班级，第一学期学生平均分就提升11分。毕业后先后在英孚和华尔街做过课程顾问老师，同时负责辅导学生的英语学习。了解不同阶段学生的心理状况，能够因材施教的激发学生学习的兴趣。帮助学生或者成年人提升英语应试和实际应用能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4945隗老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：无论是在初高中还是大学，有许多人问我关于数学的问题。我总能耐心地解答。所以我相信在我做家教的时候，也可以耐心又细心地为孩子分析问题和解决问题。我在教学过程中会多和学生和家长沟通，努力改进，尽全力帮助孩子提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4931王老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1）辅导年级初中：1年级-3年级、中考英语。2）辅导方法语法融会贯通、英语思维渗入，十分熟悉五年中考三年模拟辅导教材。能总结考点，让学生迅速提分。3）取得成绩曾经辅导的中考英语班从平均成绩70-80分提高到105-110分，甚是欣慰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4908夏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：无，但是有给亲戚家小孩补课经验，同班同学等，他们都觉得我适合教课，因为能很耐心的教授，一步一步的解题。能做到讲到他们听懂为止，自我感觉能胜任家教工作。如果和学生发生冲突，不会私自解决，会与其耐心沟通，或是与家长沟通，不触到学生青春期的逆反心理。温和处理。

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