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Id_7249王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:已经多次一对一授课,做过家教也做过教育机构的老师,我认为不同学生应采用不同方法,非常赞同因材施教。根据学生薄弱的地方进行加强练习,培养他们学习的兴趣,提高学习能力,从听说读写四个方面入手等等等。希望在我和学生的共同努力下收获多多
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7247薛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:这种上门家教的经历还没有过,但是我在寒暑假期间都要给我亲戚家的几个弟弟辅导功课,给他们讲解习题,或者预习下一学期的书本,所以我几个弟弟学习也都不错,我也积累了一定经验。另外我在大一结束的暑假,进行了支教活动。我前往辽宁省丹东市杨林小学进行了为期两周的支教活动,也是受益匪浅。
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Id_7245王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教时间两年多,主要带初三毕业生和小五小六的学生数学,对教学有一定的方法和技巧,可以根据孩子的特点和性格,学习程度等做到因材施教,孩子成绩提高也较为明显,先后带过陈经纶分校,北京八中学生,得到了家长的一致好评
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Id_7244张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对没自信学生,降低授课逮度,增加课时量循序渐进接近目标。对接受能力强的学,力求言简意赅,点到为止,让学生自己铺路快速达到目标。充分发挥一对一教学的有利条件,方式因人而异灵活多变。能让学生逐步产生兴趣,形成科学方法,最终可以脱离对家教的依赖性。
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Id_7240赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经帮助过朋友家孩子学习,初二,孩子比较调皮,不喜欢学习,我喜欢让他交替学习,不总学习一个科目,交换学习以后,效率明显提高了不少,数学讲重点多练习,多做错题,最终在期末考试数学较往常增加了20分,作业也可以自己认真完成。
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Id_7239王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前在家的时候参加过家教活动,主要辅导小学生与初中生,辅导科目主要为语数外,有一定教学经验。当然在教学中也会产生小问题,比如孩子的思维能力较为直接简单,难以理解抽象东西,我会化解成日常所见帮助理解。此外学生容易出现厌学情绪,我会让其放松心情,比如打他到公园走一圈或者转换成学习任务、分解学习任务。
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Id_7238王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:因为我有个初三的弟弟,我在假期的时候辅导过他,对于辅导学生,对于学生的薄弱点,我还是有一点点的经验。除了我的弟弟,我几乎没有复导过其他的学生,但是我会认真的对待每一个我辅导的学员,像对待我的弟弟一样,一起努力,把成绩提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7237邓老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:实际的家教经验无,但曾辅导我的两个表弟考上省师范高中。如果我遇到学生不学习的问题,首先我会积极督促并劝导他学习。如果还不学我会向家长及时汇报情况。在家方面,我会及时向家长反馈孩子的学习情况,并制定适合他的学习计划。
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Id_7235许老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导小学女生语文、数学。初高中女生数学、地理。出现问题:学习过程中难以理解、知识混淆、态度不端正等。对策:积极疏导、沟通,不断重复解释,采用各种激励方式。效果:帮助小学女生积极完成寒假作业,写作技巧有了进一步提升。高中女生地理有了较为显著的进步。(但时隔一年因专业关系对地理的掌握已经有所退步,无法再胜任高中地理辅导)
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Id_7233胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:进行过小学数学辅导,四年级,辅导了半年左右,初中英语辅导,初一。八个月左右。其中都帮助孩子取得了长足的进步,成绩均有大幅度提升,同时培养了学习兴趣,掌握了一定的学习方法。同时也把我想我的应试方法也交给了学员,在学习和考试中更加游刃有余。
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