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Id_9511尹老师(大学生)一年以下
辅导科目:计算机基本操作|初中数理化|小学数学|高中数理化
家教积分:1分
个人简介:曾辅导初中物理,辅导的小孩不喜欢学习。我通过讲解有趣的物理实验来让孩子感兴趣我所讲的知识。并且让他爱上物理学习。从此之后在班里物理学习优秀。分数不低。同时我也会对孩子的平时作业很上心。平时我都会督促完成平时作业后。再进行讲课,并且督促完成布置作业
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Id_9508南老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中数理化|初三数学|初二物理
家教积分:1分
个人简介:来自河南省,高考600分,对于理科知识比较善长,也喜欢平时读一些文学作品,所以对于教授课程也会有较强的语言表达能力,可以增强学生的理解和吸收能力。多鼓励和引导是我的家教原则,反对枯燥的教学,喜欢用生动的方式教学
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Id_9507孟老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中历史|足球|初一初二语文|小学数学|小学语文|小学作文|高中历史|高考心理辅导
家教积分:1分
个人简介:暑假做过短期家教主要是小孩的学习兴趣,学习心态,学习中碰到的具体的小问题和长期的学习方法,都可以通过补课来慢慢提高,核心是提高小孩的自我规划能力和执行能力父亲是初中语文名师,我如果有不会的地方可以直接向他寻求经验
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Id_9506马老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中历史|小学数学|初中政治|幼儿陪读|初中地理|高中文综|学龄前课程
家教积分:1分
个人简介:家教辅导没有做过,但是做过助教天天跟不同年龄的孩子打交道,本身刚刚经历过初高中的阶段,有一些自己独有的学习方法和经验,虽然没做过家教但还是觉得自己有这个能力的,可能经验不足,但我会尽力完善自己,让自己更能胜任这份工作
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Id_9503冯老师(大学生)二年以上
辅导科目:初三物理|高中数理化|初三化学|高一高二物理|高一高二化学|初三数学|初中数理化|初一初二数学|初二物理|高一高二数学
家教积分:1分
个人简介:高三毕业的暑假在家乡本地教育机构做助教,辅导初三数理化,效果很好。大学后曾找到一个家教项目,高一女孩,数学物理化学生物都辅导,成绩提升很快。
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Id_9498朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:高一高二数学|初中数理化|高一高二物理|小学数学|高一高二化学
家教积分:1分
个人简介:用更加实际的例子让学生理解每一道题所使用的方法,使其在解题过程中明白每一步都是要做些什么,同时也会交给他们分辨题目知识点的能力让他们学会做题的套路,但不局限于套路之中。对于一道题先让他们辨别这道题要考什么,然后选用与知识点相适应的方法和公式,按部就班的揭开问题,同时让他们认识和避开题目当中的陷阱,最后再分析错题原因
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Id_9497胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:大学高等数学|小学数学|小学陪读|初中陪读|考研专业课|初中数理化|初三物理|初二物理|小学英语|中考心理辅导|初三化学|高中数理化|高考心理辅导|高中陪读|小学全科
家教积分:2分
个人简介:高考后对高二学生进行过单独辅导,主要针对数学和物理。个人认为家教主要还是要有一定的针对性,分清是为了提高成绩还是要学会。同时家教注意自己的本分,拿捏好自己工作的尺度,知道什么不可以做,减少不必要的麻烦。
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Id_9492陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:英语口语|小学陪读|初中英语|羽毛球|雅思|小学英语
家教积分:1分
个人简介:1雅思7.5/92面包英语线上英语讲师(一年多)根据学员情况调整教案教学获得学员多次好评。3天乐勤教育公司全英文学术夏令营寒暑假教学助教(2次)通过此经历,了解和小孩子相处的方式,不仅能够在学业上给予小朋友帮助,更可以在生活上给予关爱,深受小孩子喜爱。
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Id_9490刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中生物|台球|初三数学|初三物理|小学陪读|高一高二数学|高一高二物理|初一初二数学|中国象棋|初二物理|高一高二化学|篮球|初三化学|初中陪读|小学数学
家教积分:1分
个人简介:在校一年期间做过新东方助教一职,且表现出色得到老师的认可和赞赏,经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听,注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性,不与孩子们正面冲突,以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信,取得显著成果。
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Id_9485徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学陪读|初中历史|小学作文|初中陪读|初中政治|初一初二数学|初一初二语文|小学英语|小学数学|初一初二英语|小学全科|初三语文|小学语文|初中作文
家教积分:1分
个人简介:本科阶段有过小学生、初中生的辅导经验。辅导过的学生年龄都不大,这个阶段的学生普遍缺乏自觉自律性,所以在上课过程中会时不时重复过抽问之前学习过的内容,尽量保证学生不学了后面的忘了前面的。之前家教经历中,遇到过学生不配合完成教学任务,针对这一类学生,我会与家长沟通,调整教学内容,约束学生在课上掌握所学内容,做到不贪多但每一个知识点都要扎实。
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