Id_4477郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科就读于济南，曾在济南辅导过一个小学三年级女孩子数学和英语，半年时间，后因为考研辞职了，女孩子一般比较乖巧懂事，但是性格比较腼腆敏感，辅导时我很有耐心，不大声对她说话，不批评她，和她成为好朋友。我很喜欢小孩子，和小孩子相处十分融洽

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4475吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在英孚教育担任外教助教，懂得让孩子们在快乐中提高自我，在遇到不听话的小朋友时，以与他们平等的姿态耐心的教导，而非以家长和老师的身份训斥，只有与孩子平等的沟通，取得他们的信任，才能够达到我们所追求的结果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4474陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我是一名大一新生，没有家教辅导的经验，但是根据自己这么多年的学习也掌握了自己学习知识的方法――理解，初中高中这些年，我也是一直是采用先理解后应用的方法来掌握新的知识，并且效果也很不错。希望能够帮助学生理解知识并能应用，希望和学生一起进步，不仅提高学生的水平，也丰富自己的家教经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4471周老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在新年华培训学校当过一个月的助教老师，帮助学生解答疑难问题，学生普遍很喜欢我，很有亲和力而且从来不给学生过多压力，有耐心，不会的题我可以讲多遍，学生理解能力差也不会妨碍我的授课心态。曾带过1名一对一的高一学生，讲的是预习课，在老师讲课之前就提前教会了学生相关知识，并进行试卷分析查漏补缺。曾给一名大一学生补习过物理二，顺利通过考试。

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Id_4469张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：38分

个人简介：2016年夏天的时候曾经和别人一块办过班，和十几个人上课，效果还不错。2016寒假虽然没有教问题，但是通过宣讲对学生的了解更深，并且我也是刚从高中过来。我觉得辅导别人最重要的是要让他们对学习产生兴趣，毕竟学生最大的问题是不自信和怕学习，我在数学上有独到简单的方式可以教会别人轻松有效的方法，解决问题的同时，又能让听者产生兴趣。

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Id_4467郝老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过初中教学辅导经验，在校辅导后勤子女半年经验，初二学生，帮助英语，数学提高20分2016年有海淀区成人高考教学经验，教高起专数学，高起专学员取得了优异的成绩对学生进行兴趣教学，查缺补漏，逐渐深入，注重方法

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Id_4466邓老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：之前有过网上疑问解答的家教经验。发现学生在学习过程存在的问题很多，其中大部分是知识点掌握不牢靠，对科目缺乏理性认识和学习兴趣，我一般会对其知识点进行完整的梳理，对学生对科目的认识进行系统的教学，使学生对科目产生兴趣，从而学习中会有很大益处。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4465李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：小学期间，一直是班里的前三名，自由一套学习办法，参加过市级以上的数学竞赛、英语竞赛！初中一直在学校的重点办理，曾多次代表学校参加各种竞赛！高考考入北京农学院，北京市级重点大学，每年免收各种学费，且获得国家补助，每年都获得奖学金，毕业时获得北京市优秀毕业生！

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Id_4464赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业至今，辅导多个孩子，在英语教学中有自己独有的方法，并有自己整理的初中英语知识笔记。小学数学英语初中英语化学可以完全胜任。由于现在在读专业为化学专业，故化学知识充分且有耐心，具有良好的交流能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4460闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在假期教过俩个初中学生数学辅导作业以及课上没学会的内容时间就是在这俩个同学下午放学之后辅导内容是订正作业将错题展开来讲为什么错错的知识点是什么讲完之后再找类似题进行检测学生在经过辅导之后数学能力大有提升学习成绩也有所提高

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