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北京化学家教中心哪家好

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Id_58881张老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:从教五年,带过三界中考生,一届高考生,教学经验丰富,学生成绩增长有明显的突出。性格开朗,善于交流,引导孩子展开思考教学经验丰富深得学生和机构的认可,现在处于离职状态,备考当中希望能带些线下课或者线上的课程。最好不是很远的也省的路途太远,可以做陪读家教,希望薪资可以达到双方满意

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_58871夫老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介: 2018.07-2022.11 学而思教育 中学教师 1负责初高中化学一对一及小班教学,所教学生均提分15+分 (学而思教育) 2、2019年主持并参与社区30+场公益化学科普课程;(优胜教 育) 年至超5小时一线教学经验,及其擅长找到学生 的学习短板,并给出建议。(贵阳景阳中学) 2017.09-2018.07 北京建华实验学校 特聘教师 1.负责小初思维导图与化学学科课程衔接,显著的提高学生的 学学习效率: 2.定期带领学生参与首都图书馆数字化教育及其户外生存教 育,帮助学生学会学习、学会生存。 3.负责小初思维导图学科课程衔接,提高学生的学学习效率。

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Id_58863唐老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:暂时还没有家教的经验,但我已经在社交平台上做过相关的了解,包括资料及他人总结的经验,与家长方面的协商,与学生的交流沟通,我有谦卑宽和的态度,不会逼迫孩子,而是从培养学习兴趣的角度让学生真的喜欢学习,从内心自发的为了自己的目标去努力学习

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Id_58828纪老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在辅导机构当过初中化学老师,在山东青岛有数次家教经历。有丰富的家教经验,会全力满足家长的要求,在教学过程中未出校明显的问题。在大学的第一个暑假,我迎来了人生的第一份实践工作——家教。  对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初二的学生,对我这个已经即将迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。同时,我也可以在这次工作中学到更多的知识和道理。  7月19日,我开始了我的第一堂课,这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了,这让我开始担心她不会很听话,还好,第一堂课下来,凭藉着我幽默的讲解风格,她也还算乖,彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己,上课的时候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,讲完了可以和她开开玩笑,然后,最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果,否则只是在浪费时间。在第一堂课,我们讲完了三角形,对我而言,当然是比较简单,然后这一章却是她最薄落的环节,所以我花了一天的时间来给她讲这一章,上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍,下午就开始攻克习题了。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的,毕竟专题针对了学生最不懂的地方。  当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:  一、在讲课方面  我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。  二、在讲的过程中  我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初二,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。  三、在习题布置与讲解上  我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。  四、最后就是要和学生处好关系  要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。  接下来的为期一个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我似乎很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

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Id_58820王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院回顾英孚兼职情况,虽说是作为教育者,但总结自己收获的时候,获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得:在这次的兼职体会中,最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁,但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦,虽然对教材进行了充分的预习和准备,但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生,我应该更加重视学生的思想和学习能力,而不是以自己为主观的认识。

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Id_58794方老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:学校:兰州大学大二在读自我描述特长展示:高考560分拿过学校一等奖学金班级班长班级心理指导员社团部室负责人学院学生会干事大一绩点全班第三,大二绩点全班第二可授区域:城关区,西固区,安宁区,七里河区可辅导方式:本人上门,网上辅导所获证书:普通话二级甲等英语四级家教简历:1.大一期间,辅导一名初三学生物理,我刚接触这个孩子,发现他玩心比较重,总是耐不下心来,我随后用嘉奖制鼓励激励学生学习,后渐渐耐下心,我又对他实行了针对性训练,发现此生很聪明,慢慢开始加大难度,最后此生物理成绩稳居全班前五,中考物理成绩离满分仅差三分。2.大一寒假期间,一对一辅导高二学生全科科目,该学生物理成绩总是波动起伏,我就开始着手该生基础,基础学熟练后开始拔高题特训。家长反映学生学习主动性提高,开学检测成绩提升约二十五分(从65到90分)。3.大一下学期辅导高三数学,开始时我发现此生基础很好,就是不懂复习数学的正确方法,不会总结和对薄弱点针对训练,我帮助制定该生复习计划后,学生成绩稳步上升。家长十分肯定我的教学方法,多次交流后家长与我共同努力。4.大二上学期辅导初二数学,学生在试课时表示讨厌数学,我慢慢与该生谈心,慢慢给他推荐数学读物,先对数学的印象改观,然后慢慢从基础抓起,慢慢进步。家长反映学生学习态度变得端正,对学习也渐渐有兴趣。学后摸底测试效果显著,数学成绩提高五十分(56分到106分)。5.大二暑假期间,一对一辅导准高三学生物理,该生对物理比较有兴趣也比较聪明,针对她的实际基本情况,只需要在巩固好基础上适当做些提高训练,针对性刷题学会灵活运用知识点。目前家长反映良好,学生态度变得踏实。

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Id_58764南老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:之前在教育机构当过助教,带初三学生的数理化。我当时的工作主要为管理好家教班20名学生在班时的秩序。当学生有问题时能够及时进行解答,能够帮助学生解决生活上遇到的问题,能够给孩子们制定学习计划,帮助孩子们有更好的成长。

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Id_58738晓老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2014年至今一直从事家教行业,家教经验丰富。带过小学,初中及高中学生。目前主要想带周内小学陪读。我在14年及16年在小饭桌带过作业辅导,接触过1-6年级的学生,对这一学龄段的孩子的学习情况、常见问题有基本认识。

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Id_58719李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:曾做过小学全科家教辅导过初中生自考英语四级在语言方面有一些优点,且已获得普通话一级乙等证书等国家级有效证件对理科有自己的一套思路,且有一本万能宝典(自编书未出版)可以做好小升初和初升高的衔接,对于提高成绩很有帮助在新东方、优胜等机构做过临时代课老师

家教价格:执行本站《薪酬标准》

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Id_58717耿老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:进行过多次家教,大三以前基本一学期带一两个,尤其是大四上学期确认保研后,一学期带四五个学生,经过家教学习成绩都有很大提升,研究生期间在天津市津南区进行过家教,主要教初中数理化。在教课过程中学生容易出现注意力不集中的情况,这时候我会和他谈论一些他感兴趣的内容,比如NBA,英超联赛,林丹李宗伟,还有电竞,进行短暂的放松,教学过程中深入浅出善于举例说明,教课比较生动活泼。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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