Id_23142韩老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经在山东省济南市辅导过几个二年级的小朋友数学，主要是帮助他们将三年级的数学知识进行一下预习，辅导他们完成暑假左右，以便于他们能够更好的将二年级的知识进行巩固，对于小学数学能够有趣生动的进行讲述，同时可能在下课时间教给他们几句简单的他国语言像俄语，法语，都稍有涉略

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23136夏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考完，想丰富自己的生活，顺便挣点学费，就在当地做了家教，我教的学生学科基础较差，是成绩比较落后的学生，我就不断鼓励他，让他多动手，多思考，丝毫没有思路时就提醒一下，也有时和他们开开玩笑，培养他们对学科的兴趣，更加有动力想去学好。

家教价格：60+元/小时

Id_23127陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：主要是给亲戚的孩子辅导过而且主要是低年级段的要说精通肯定没那些老师精通但擅长交流吧，去找共同话题但我不打篮球，不爱玩游戏，关于这方面的共同话题会少吧我到现在基本都是一路自学来的所以对一些东西会理解深一点，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23115王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经家教过一名物理特别差的学生，在教学过程中发现学生本身的基础知识特别差，于是就一点一点抓，在做题过程中紧抓基础，通过做题来记忆重要的知识点，同时把课本里基本知识进行讲解，然后再由浅入深做一些提升题，比较难的题，物理成绩由之前的40多分涨到80多分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23099苏老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无非常抱歉，尚无家教经历，但我相信自己可以成为一个好老师。身边的同学也有在做家教的，我平时会和她们交流经验，希望能够挖掘出最适合中学生的学习方法。以前教过亲戚的小孩，自以为和年龄低的女生合得来，效果也不错，希望正式成为家教之后可以做到最好

家教价格：70元/小时

Id_23092张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前曾经带过辅导班，教初中数学。我当时负责教授新课，然后讲题。自己制作教学计划，然后找题给同学做。偶尔测验一下，我会把分数给批出来。那是在高考之后做的，反响还是很不错的。最后那帮孩子中的一部分的数学成绩都得到了一定的进步

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23015杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我暂时无家教经验，但我暑假去参加了支教，有那么一点点的经验。虽然经验不足，但我会在网上提前了解，认真学习，参考别人家教是遇到的问题，是如何处理的，我会提前做好功课，学习怎样与小朋友和家长沟通，再出现问题后，我要反思自己，总结自己的问题，而不是粗暴的解决。

家教价格：执行本站薪酬标准

Id_22994刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（1）2017年暑假在太原辅导过新初三生，该生2018年考入山西省实验中学（山西省排名前三的高中）。（2）2017年秋季学期在西安辅导过初三学生，该生2018年考入西安高新一中（陕西省排名前三的高中）。（3）2019年春季学期在西安辅导过初三学生，该生2019年考入西安高新一中（陕西省排名前三的高中）。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22982王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有丰富的家教经验，辅导过初中数学，物理，化学，生物。以及高中的数理化生。尤其擅长物理科目的辅导。辅导过多名初中生，高中生，以及高中补习生的理综。并且均取得了良好的学习效果，并培养了学生的理科思维与解决问题的能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22976张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无正规家教经验。但上学时，经常辅导表弟的学习。教他如何多个角度的理解概念，用最快的方法解题。用独特的方式帮助背单词，学英语。在他遇到不想学，听不懂的时候，我会让他转换一下头脑，休息一下，换一种讲解方式，再继续学习。

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