Id_6868张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：带过小学全科，初中全科，有丰富的家教经验，有耐心，上学期带过人大附中的初中全科女生，成绩中等，上课时间都用来答疑和辅助她背小科，复印了一些我高中时期比较有用的解题方法和笔记，期末成绩上升18名。带过的小学全科男生，上课时间用来讲解不会的知识点和做题，以薄弱科目数学为主。小学每小时90，初中每小时100

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6866赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导过叔叔家的妹妹，她上初中，辅导物理、化学和数学。小妹妹比较贪玩，上课时的感念并不清晰。我针对此列出了知识清单，一一攻克，并对每一个不熟悉的知识点找到相应的典型例题，通过练习和巩固，她的成绩提高很快。

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Id_6865张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大二大三期间带过一年的家教，主要教初三和高一的物理，首先尽可能让学生和我没有隔阂，然后以诱导为主，开发学生的动脑能力，在一道题讲懂得基础上，举一反三，让学生尽可能理解同一类型题。知识点不断去总结，把相似的知识点总结，统一讲解。

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Id_6860卢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：如何解决厌学问题？厌学指的是缺乏学习兴趣或学习动机不足，对学习产生不同程度的厌烦情绪，而造成不想学，不愿学。厌学表现的程度不同，最严重的表现为上课不听老师讲课，经常迟到早退，旷课，回家不做作业等，最轻微的也会暂时性对学习产生厌烦。教会孩子如何学习，进而培养孩子的学习兴趣，是从根本上上解决孩子的厌学问题的唯一方法。有些孩子厌学是学习动机问题，他们不想学，不愿意学，认为学习是苦差事，累死人，很没劲。要解决这些问题，首先要端正孩子的学习看法，要用具体的实例，最好能结合自己的实践经验，说明学习是为了自己的前途，为了自己将来为社会做出贡献。把这些道理结合孩子的实际情况详细讲透讲清，对孩子树立正确的学习动机会有很大的帮助。同时，条件允许的情况下可以带孩子到大学校园里走一走，看看大学校园的生活情况，激励孩子树立远大志向努力读书。很多厌学的孩子是因为学习方法不对头，学习成绩上不去，而产生厌烦学习的情绪。他们既没有适合自己的学习方法，也不懂得学别人好的学习方法，因此在大量的题海面前束手无策。作为有经验的家教老师，要帮助孩子从具体的学习中找出适合他的学习方法，或将自成功的学习方法结合孩子的情况做出正确的指导，而且各门课程的学习方法不同，孩子有了正确的方法，效率就会提高，也会培养起孩子学习的兴趣来。一般说来，培养孩子良好的学习动机、学习兴趣与学习方法，再结合孩子的具体原因加以有针对性的辅导，大部分孩子的厌学问题都可以解决。

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Id_6854范老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间，在学好专业知识的同时，课余时间积极勤工俭学，有两年左右的家教经验，先后用过在辅导班做辅导和上门服务的工作经历，主要做的工作是高中数学物理生物等科目的辅导，同时兼任高中理科全科的答疑，对高中知识的了解有广度也有一定的深度。

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Id_6853杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：曾经帮助过初中即将中考的学生辅导数学和英语，总成绩比模拟考高34分学生当时数学做题死板，同类型题没办法有效识别，帮其对初中数学知识进行系统性梳理，并对特别可能存在的疑难点进行针对性教学，养成其对题灵活变通的习惯。英语作文与听力较差，听力为其制定了系统的训练策略，作文为其讲解了常用管用的写作套路与一些容易提分的写作小技巧。中考较之模拟考英语提升8分，数学提升26分

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Id_6852王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人读大学期间一直从事初高中化学辅导工作，现为在职教师，任教物理学科，任教7年，带过三轮毕业班，对于家教中学生存在的问题，我都会具体问题具体分析，对症下药，做到与学生沟通，与家长沟通，制定独特的学习方案，及时发现学生学科中的薄弱点，专题突破，取得了良好的效果。

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Id_6850林老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：75分

个人简介：大学期间陆陆续续带过十几个孩子的家教，家长很认可我的工作态度，课前备课上课积极引导学生思考以及巩固练习。带过亲戚家的两个孩子，一个一年级，一个六年级，同时给他们做辅导，引导他们自主学习。寒假期间辅导学艺术的堂弟堂妹复习文化课，从零开始，早上八点到下午五点，坚持到了他们开学，让他们对自己对自己的文化课的复习方向有了一定的认识。

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Id_6846原老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导过初中数学，小学英语。学生存在问题：觉得学习枯燥，注意力有时无法集中。采取的对策：了解到他的兴趣之后，以他的兴趣为切入点开始每次的教学，授课过程中充分激发对学习的兴趣，以此激励学生。效果：使成绩提高了大约30％。

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Id_6845梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015年寒暑假曾做过家教，主要是一对一辅导，这样可以更好的把握学生的薄弱之处，给予学生更多的关注，一对一辅导也可以给予学生适当的压力，提高其注意力及效率。辅导内容主要以习题辅导为主，致力于提高学生的考试分数。本人熟悉高中物理化学的主要题型及解题方式，将考题分类，让学生学会举一反三。

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