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Id_9468郑老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有较多数学家教的经验,初中数学、高中数学、高等数学方面,有完整的数学逻辑体系,针对不同的学生进行深入浅出的讲解,帮助学生解决问题,提高学习能力。能做能做初中数理化辅导。做过家教的学生都给与好评,能让学生投入到学习中。合理安排时间,提高学习的效率。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9449李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年寒假在家乡参加了朋友组织的补课机构,2017年暑假给小孩子补过小学数学,总得来说,在多次的补课经验中,我学到了很多东西,不仅可以在日常赚点生活费,还在给孩子们补课的过程中体会到了很多不一样的东西,我希望我受到的教育我还可以教给别人。
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Id_9443李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我虽然没有家教经验,但我会通过我的努力让孩子喜欢上这门课程,爱上这门课程!我会纠正他的学习方法,告诉他学习虽然没有捷径但是可以怎样更轻松的掌握所学知识。我会做好您和您的孩子之间沟通的桥梁,及时交流、即使反馈。我也会及时关注孩子的学习情况,努力让他别的更加优秀!
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Id_9442王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大三寒假一对一辅导高二化学,数学,主要为基础知识讲授,采取重点知识梳理的方法,根据学生的学习特质,调整课堂节奏,设计针对性练习题巩固。大一寒假一对一辅导高三学生数学,主要提升成绩,采用分题型训练学习法,针对不同题型逐个击破,归纳总结后再做综合性训练。高三暑假一对一辅导高二学生数学,主要夯实基础,从基本问题着手,将基础题,易错题,重点题单独划分,强化练习。
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Id_9434杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前辅导过一个初三女孩儿生物。辅导时间为一个月,这个女孩子在美国上学,因为有时差,只能每天早上七点补课。因为是在不方便后来放弃。一个小学男学生陪读,孩子特别乖,但是因为刚开始学习英语,但是山西省高考不考听力,所以我的英语也比较薄弱。因为交不叫小男孩特别英语发音。所以只能放弃。
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Id_9430李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过很多学生数学,具有很强的沟通能力,以及教学能力,善于通过与学生交流发现学生学习中存在的问题并合理解决。具有两年以上的辅导经验,有很强的教学能力。曾经成功帮助一位初三学生,从班级倒数,数学不及格的情况下,进步到了班级中等水平,并顺利考上当地高中。
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Id_9426杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我在家教辅导方面是0经验,但是不迈出第一步就永远也积累不了经验。在未来我有意向从事教师行业,所以才在研究生阶段开始尝试做家教~在初中和高中阶段我就经常给同学讲解习题,而且对于中学知识的学习有一套自己的心得,最重要是讲求效率,而不是无谓的堆积时间,也想尝试在做家教的过程中将我的学习经验和心得传授给学生。
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Id_9418程老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.我高中毕业后辅导一个初三学理科男生的理综、数学、英语,使其在中考中取得很理想的成绩。一开始他的基础不好,贪玩,我现在平时的课上了解他,关心他,让他接受我,在教学上,我从易到难来使他获得学习上的成就感,最终特别认可我,从而取得巨大进步。2.本科期间辅导一个小学生英语,他记不住单词,英语成绩不及格,也对英语不感兴趣,我采用拼读法和小故事法来教他记单词,带他大声朗读英语,他的英语成绩取得巨大进步,到期末能达到85分,对英语的学习兴趣也激增。
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Id_9410程老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在暑期做过小学初中高中的家教主要教过数学英语碰到过比较调皮的小学生但会很冷静的处理比如给他提出要求讲清规则必须学到一定时间才可以休息也教过功底较差的高中生会从课本出发给他先解释清楚课本原理做好课本的习题务实基础之后再做提高
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Id_9408隋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有给在家教网上有过家教经历,但是经常给弟弟妹妹辅导功课,很多亲戚都在假期期间让我为他们的孩子辅导作业,从中我也学会了许多与低年级学生相处的经验,也明白了许多教授知识的方式方法,弟弟妹妹们的成绩也都有所改观,作业也都完成的比以往好很多
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