Id_6137侯老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：57分

个人简介：大一给初二学生家教过，没有固定科目，她有问题都可以问，不过她主要问的还是数学和物理，她本身成绩很好，所以一点就通没有遇到过什么问题。如果家教过程中遇到问题了，我会根据我的经验给出相关的对策，不管是学习方法上还是学习态度上。比如学习方法遇到问题了，我会给出我的学习方法作为一个建议，但其实每个人有每个人最适合他的学习方法，我会询问他平常的学习习惯来制定适宜他的学习方法，然后根据效果不断调整。如果学习态度出了问题，我现在也是学生，有相当丰富的学习经验，我也遇到过很多问题，我相信我的分享也能帮到他。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6131张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：平时辅导过两个侄女的数学英语科目，都在上初一。

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Id_6129杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：33分

个人简介：高三保送之后就曾做家教，辅导高三学生地理约一个月，学生平均分提高了五分左右。并在新东方做了五个月的助教，带高考班，以英语为主，全科辅导。最后班里的学生都在高考中取得了满意的成绩，考上了心仪的大学。我自己有独特的学习方法，也会为学生量身订制适合他们自己的学习方法，提高成绩只是短暂的成果，而学习方法可以一生受用。

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Id_6126王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有时候，爱心耐心往往比专业知识更重要，打开孩子的心门，教给他正确的学习方法讲终生受益。让孩子接受一个老师，喜欢一个老师，才会接受老师教给他的内容，我认为作为老师身上美好的品德，积极阳光心态，爱心，耐心，包容心都是最重要的

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Id_6125纪老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：交过一个初中女孩语文和英语，相处的很愉快，她也很认真的学习，课前，课后都与我有沟通，这样，她的疑问可以很快解决，我上课也比较细致，课上会复习一遍，然后开始新的课程，平常也会留作业，提出新的教学方法来改善她的问题。

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Id_6124张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验　　孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。　　体会：　　除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

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Id_6123郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：没有长期辅导过但是有帮亲戚家小孩辅导过。

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Id_6122刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经在上大学期间在托管班实习过，当时是班主任，负责教授小学的语文，数学，英语课程，保证了上课质量。大学在社团有过去大连旅顺的迎春小学教英语的经历，负责开发学生对学习英语的兴趣，选择自己觉得学生会感兴趣的话题去辅导学生，包括听力，口语等方面。

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Id_6119陈老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间三年，教授课程初中两名，两位学生就读于青岛最好的中学，辅导后成绩在原来的基础上得到了更高的提升。高中两名，其中一位理科生从高一带到高考。最后考取了一类本科，家长非常满意。这位学生属于非常勤奋，但是学习成绩提升慢，教学中通过了解，发现了他的困惑点和性格特点，循循善诱，告诉他解题的方法和思路，学生豁然开朗。没有笨的孩子，只有不合适的方法。小学两名。

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Id_6113李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：今年暑假在兰州对一个小学学员进行过家教辅导，在对学生经过为期20天的家教培训以后，首先是学生学习英语的兴趣有了很大改变，从本来对英语排斥的状态逐渐对英语这门学科产生了兴趣。因此我认为对学生英语的教学，需要先从培养兴趣开始，有了兴趣就会对英语学科的各个方面产生求知欲。

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