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Id_58019孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:辅导初高中数学,问题:1、学生对数学老师有抵触心理,不原意听数学老师上课对策:和学生沟通,了解抵触原因;同时讲述数学在学习生活中的重要性,趣味性,激发学生兴趣问题:2、学生做题马虎,存在大量不应丢分情况对策:训练学生标记,复核习惯
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58014于老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有给三年级学生辅导数学英语的经历,但过程发现很多时候并不是孩子不会,而是基本知识不牢固,推测为学校上课内容没掌握。在那之后,基础知识的查漏补缺和讲解是很重要的一部分,讲完之后真的进步很大,之后是勤加练习就足够优秀的一个小孩。希望家长可以将孩子的试卷等保留查看,同时告知孩子的教材可让我提前预习
家教价格:大于等于100元/小时
Id_58001陈老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:中加国际学校王同学—中教英语外教英语满分北京四中刘同学—班级前十名人大附中刘同学—英语班级第一名黑庄户中学郭同学—升入八十中学白家庄校区陈经纶中学何同学—升入陈经纶中学总部人大附中蔡同学—班级成绩前五名北京四中国际部李同学—升入美国芝加哥大学授课风格灵活个人魅力独特擅长因材施教家长认可
家教价格:200-500/h元/小时
Id_57997徐老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:19年高考结束后教初中英语辅导班,初一初二共三个班,教词汇和课文,带自习,时长一个月20年线上教授高三英语一对一,高中英语作文和阅读21年小学英语,词汇,课文,零基础补起21年高三英语一对一,补习语法和作文,同时负责择校和志愿选择提供建议
家教价格:150-200每小时
Id_57995王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无相关经验,但作为师范专业学生已具备一定能力。作为一对一家教老师,我们一方面要学好自己的专业知识,同时在任教前将孩子所用课本熟悉阅读作出教学规划,提前了解孩子在这一学科学习中的情况。针对因不想学习某一学科而成绩不好的学生,我会尝试采取更幽默吸引人的教学方法提升孩子的学习兴趣;针对因所学内容困难而成绩上不去的学生,我也会多与他沟通交流,去发现学生学不懂的问题所在,并用能让学生理解的自己的语言为他讲述,做题巩固。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57992田老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验丰富范围:小学至高中都可以遇到问题可与学生耐心交流可以通过学生不同性格制定不同的教学内容也可以在学习之外的事务给予经验交流遇到问题也可以通过与家长沟通交流共同制定符合孩子学习的计划
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57990李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过初一语数英初三英语高二化学数学等教学过程中高中学生基本没啥问题初中学生有时会走神不认真听我会提醒并且让其自行完成一道稍微难点的习题让他认真思考在投入到学习当中去效果还是不错的基本上能让学生整节课认真听
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57985李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前曾利用假期时间担任过补习班老师,主教语文和作文,因为从小作文经常成为范文因此在作文写作方面有些自己的技巧与方法。担任补习班老师期间对于不爱听课不写作业,以及思想开小差的同学会进行积极的指正并慢慢引导他对学生产生兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57982刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:细心,有耐心,认真负责,可以尽快掌握学生的学习习惯,发现问题并进行针对性训练,兼职教师经验丰富,与不同年龄段学生都可融洽相处,且获得学生家长喜爱与认同,喜欢和孩子们相处细心,有耐心,认真负责,可以尽快掌握学生的学习习惯,发现问题并进行针对性训练,兼职教师经验丰富,与不同年龄段学生都可融洽相处,且获得学生家长喜爱与认同,喜欢和孩子们相处
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57977王老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:下面给出我小学英语学习的建议:注重口语因为英语不是母语,孩子平时接触得少,我发现即便是到了6年级,小学生念单词依旧有些磕磕碰碰的,多跟读,说得多了,语感自然就有了体学习音标小朋友先学的语文,到了学英语自然而然的会把字母的读法带到拼读里面,到后期纠正是比较麻烦的,音标往往到了初中才开始学,其实是有些晚了的。英语动画片到寒假可以给孩子找几部相对比较简单的动画片或者电影,兴趣是最好的老师,听得多了,读英语的语调自然而然就会更地道。做阅读单选题等其他题型相对会比较枯燥,而阅读可以带入不同的有趣的故事,让英语变得好玩起来.要精做阅读!恰好又能在做阅读题的情景中记羊词熟悉语法和短语,综合性强。
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