东华理工大学家教项同学_擅长辅导初中数学

教员积分:1分

东华理工大学家教－项老师　大学生编号：34359

性　　别：女
高考地：江西
就读院校：东华理工大学
年　　级：大二学生
专　　业：软件工程
擅长辅导：初中数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：2次经验

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项老师的可辅导科目

初中语文|小学作文|初中数学|小学语文|小学数学

项老师的可辅导区域

松江

项老师的高考成绩

高中时，我在广丰一中的实验班就读，实验班是全校最好的班级，独立教学，我的高考成绩是507，我准备教学的是小初数学，我的中考成绩是581。

项老师的性格特长

我是一个活泼开朗的女孩，大一进入校主持队，大二时担任校艺术团主持队队长，参与学校各大晚会活动，如元旦晚会，五四大合唱等。同样也加入学校各种录制活动。因为这些经验，使得我对处事持以更多的严谨热情的心态。在校时我的成绩良好，无违规违纪事件。我欲教学小初学科，在小学时我获得过语文奥赛的一等奖，在初中时，我获得过区级语文作文比赛一等奖。

项老师的家教经验

我在大一时就开始做作业帮录题教学，将学生的高中数学难题进行教学录制，录制视频后由学生点击学习，工作时间已经有一年时间，教学评分良好，是我个人教学小团队的最高分（小团队共15人）。面对面家教情况有两次，帮助亲戚在中考前突击语数英三门科目。在两种类型的教学过程，前者的线上教学使我发现，有些问题因为线上口头表述，学生会有相对多的疑惑，因而在我的教学中，我会先提出教学知识点，理清思路进行教学，最后再进行教学总结。一些计算过程或公式，对于我们是容易的，能够立马体会到，但是对于学生而言，他理解的会较迟缓，所以需要尽可能地有耐心，有技巧地去引导学生理解题目。死记硬背不是好办法，能学通知识的关键点，触类则旁通。学习之后需要对学生进行二次回顾，这是加深记忆的办法，也可以关注到学生薄弱的地方，在以后的教学中重点辅导。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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