复旦大学家教朱同学_擅长辅导高中英语

教员积分:1分

复旦大学家教－朱老师　大学生编号：28007

性　　别：男
高考地：安徽
就读院校：复旦大学
年　　级：研三学生
专　　业：外文学院英语语言文学
擅长辅导：高中英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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朱老师的可辅导科目

新概念英语|考研英语|高中英语|小学英语|初中英语

朱老师的可辅导区域

徐汇|长宁|静安|普陀|虹口|杨浦|闵行|宝山|嘉定|浦东新区|金山|松江|青浦|奉贤|崇明

朱老师的高考成绩

安徽12年高考文科582

2012年参加安徽高考，文科生，总成绩582，高于一本分数线。

高中阶段就善于总结归纳，英语课代表，成绩优异，将自己总结整理的政治、英语笔记和同学分享，形成系统高效的学习方法。

朱老师的性格特长

我阳光自信，热爱阅读，热爱文学。阅读兴趣广泛，人文社科均有涉猎。平时在给学生上课时，也会带着学生阅

读文学经典，有《瓦尔登湖》、《浮生六记》、《坛经》等。

和朋友创办公众号“英音RP”，推广英美文学经典、外刊精读、英译经典，目前完成的有《瓦尔登湖》、《坎

特伯雷故事集》、《常识》、《论持久战》及十期外刊阅读。此外，还在公众号平台译介“印第安儿童文学”。

学习之余，我热爱骑行、健身和滑板。大四独自骑行，从山东，跨越河南到达安徽，磨练了个人坚毅品格；健身

已成为生活习惯，在我看来坚持健身是个人意志，良好生活习惯的体现。

从高中至今，坚持写日记；阅读时也会做阅读笔记，形成记录、反思的良好习惯。

从大学开始听相声，会几段贯口、太平歌词；平时喜欢听京剧，能粗略唱几段。

朱老师的家教经验

辅导学生英语学习，学生多为上海高中生。在辅导学生过程中，关于阅读和完型，总结出“迷宫”策略：一方面沉浸篇章其中，强调代入感；另一方面，把握篇章的主题，即“无人机”，指导走出迷宫。此思想得到众多学生认可，切实帮助他们提高答题能力。

在上海某重点高中实习期间，完成高中英语词汇讲义撰写，提出“从具象到抽象”；“他山之石-跨学科英语学习”等学习观，获得老师和学生肯定。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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