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Id_30786王老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：小学英语|学龄前课程|小学数学|小学语文|小学陪读
家教积分：1分
个人简介：在学而思培优当过暑期助教，分别是高中数学和语文，批改作业，课堂情况反馈于家长，课后作业也积极反馈于家长，批改学生作业耐心，积极支持学生错误，课前提前准备好学生签到以及老师上课用品，课后反馈学生的课堂情况以及课后作业以及当堂测试情况于家长
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_30416赵老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：小学英语|初中英语|初中数学|小学数学
家教积分：2分
个人简介：我目前就读大二，有过三段家教经验。辅导的孩子分别就读三年级，五年级和初一。对于孩子处于的不同阶段，我采取的教学方式也不同。与三年级的孩子相处，我教学的主要方式是提高她的学习兴趣，在她初学英语时，我帮助她练习口语和学习语法。我认为，刚接触英语的孩子更需要的是学习的方式和提高接受能力，为之后的学习打基础。教导过程两个月，孩子对学习英语的抵抗心理减少了，成绩有了一定的改善。针对六年级的孩子，我根据他平常的考试试卷，找出了他自身的薄弱点，以做题的方式为主，引导他主动思考，理解出题思维，牢固基础，为他全盘制定全科复习的计划，因为小孩的基础不好，各科成绩都不太好，学习惰性较大。这类孩子更需要严厉的监督和定量的严格计划，之后我再根据完成情况给予一定的鼓励或批评，这对于推动他的学习进度有明显的变化。第三个孩子是初一学生，对数学方面较薄弱，存在数学基础不牢固，反感情绪等。但在家长的帮助下，孩子很听老师的安排，我在这期间给她出了很多题目，这些题目都是根据她的错题改编的。成绩不好的学生首先最需要的是日复一日地巩固知识点，之后再是通过难题提高，其实理解了知识点，做多了题，变成真正的掌握之后，自己就有了解题的能力了，这个过程更是提高孩子的自身的学习能力，克服困能的心理素质。其实之前空闲时间会辅导家里的小孩，平常也会碰到小孩子写作业，读书不认真的情况，一般原因是碰到难题不愿意思考，或者心思神游等。面对第一种情况，我会根据小孩的学习能力，进行引导，带他们到正确的解题思路上来，再让他们去解题。第二种问题，我会一直关注孩子的学习状态，当孩子有走神的迹象，我会比较温和地提醒，但如果次数过多，我会选择比较严厉地神色。这是我的一点点经验，不过我认为重要的是应对问题的能力，并不是所有问题都能预见到，但我有信心去解决。
Id_30377李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中数学|小学数学|大学高数|高中数学
个人简介：有过家教经验，在辅导孩子方面有独到见解。针对不同孩子给出不同的学习计划方案。曾辅佐孩子作业，帮助孩子完成学习任务，补漏孩子遗忘知识点。学员基础较差，过往知识点遗忘，本人给出通俗易懂的说法，帮助完成理解记忆。
Id_30238何老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学英语|初中物理|小学数学|高中化学|高中数学|初中数学|高中物理|初中化学
个人简介：辅导过小学一年级学生的作业，主要是数学，那个学生做作业不太认真思想开小差，我主要还是能和他交流从游戏爱好等方面着手，他能和我交流的来那自然可以一个小时划分为45分钟的写作业然后15分钟的聊天。这样他思想在学习时更集中。教一个初二的学生，数学40几分到80多分，物理30几分到70多分。主要是针对学生的个性来吧！平时她不粗心基础不好就针对基础来，详细讲解基础知识，并安排一定量对应的作业。针对粗心主要是让她自己认真审题，所以平时作业都是她做完之后将一遍给我听，然后我在讲解一遍，这样她不仅仅知道自己的做题方法思路，也清楚错在哪里。尽量和学生成为朋友，该严厉的时候严厉，该轻松的时候轻松。在完成作业方面严厉，在教学过程轻松。
Id_30047吴老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：初中语文|小学语文|初中物理|高中语文|小学数学|高中英语|高中物理
个人简介：本人之前的辅导课程主要为高中物理，有着丰富的家教经验，根据学生情况控制上课进度，并配合练习，达到更好的效果，学生和家长对我颇为好评。有个学生基础十分薄弱，我针对他的情况以及高考大纲，对其目前所学课本的知识点进行了总结和计划归纳，通俗易懂。
Id_29976樊老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学陪读|小学数学|小学作文|学龄前课程|小学语文|小学英语
个人简介：我暂无机构家教经验，但是帮朋友家的亲戚补过小学科目，会先找到学生短处然后做针对性练习来提高成绩，我认为补课并不是一味的刷题，但是刷题不得不说是有必要的，但是更重要的是从一个题型开始拓展开，一个个提醒搞懂才是王道。
Id_29847沈老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：小学英语|小学数学
个人简介：孩子在做作业的过程中难免会遇到不会做的题目，遇到这种情况可以让孩子把会做的先做完，最后剩下不会的一起解决。在给孩子讲解题目时一定要有耐心。孩子的作业，要求完成的书面作业肯定是都能完成，但往往会忽视如预习、朗读、背诵等口头作业。我们一定要认真对待老师布置的口头作业，因为孩子成绩的差距其中一个原因就是这些弹性作业完成的好坏。需要我们知道哪些知识孩子掌握的不好或不够熟练。孩子当天的作业中不会或者出错比较多的，那肯定是掌握的不好的。比如减法计算题错误率高，那就从口算卡里找几道减法的计算题让孩子练一下，是应用题不会，就从卷子上找与之相似的应用题来做。这样既让孩子把不会的学会了，又不会给孩子增加很多的负担，就会认真做作业，这样孩子就能养成认真细心的好习惯。
Id_29658芮老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中数学|小学英语|小学数学|小学语文|初中语文|小学作文|小学陪读|初中英语|篮球
个人简介：三位初一的小朋友数学和英语均提分明显，从60+提升到90+，养成了良好的学习习惯，懂得了学习的技巧。教会了6岁的小朋友自由泳自以及蛙泳。同时带15人篮球培训，参加比赛并取得良好成绩。
Id_29567涂老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中英语|小学数学|小学陪读|小学作文|高中英语|小学英语|学龄前课程
个人简介：对待小孩子要温和，有足够的耐心。循序渐进，听一次不明白很正常。找对方法，家教不是告诉你答案，而是告诉你如何找到答案。疫情期间网课的落下可能会导致孩子在开学的时候跟不上，我会尽自己最大的努力帮他们补上。
Id_29510吕老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：高中地理|小学数学|中国象棋|高中生物|小学英语|高中数学|小学陪读
个人简介：授人以鱼，不如授人以渔。喜欢用提问的方式来促进同学的思考，加深印象。善于引导同学自己获取答案。大一已经快结束了，我并没有在外做过家教，疫情期间在家时候远程辅导过哥哥姐姐们的孩子（小学）。高中在上海读书，在班内也经常会给同学讲题，跟同学讨论题。
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